Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan Berbasis Mata Kuliah Wajib Kurikulum (MKWK) Terhadap Minat Berwirausaha Dengan Self-Efficacy Dan Motivasi Diri Sebagai Variabel Mediasi Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomika Dan Bisnis Universitas Negeri Surabaya
DOI:
https://doi.org/10.55583/jkip.v7i6.2728Keywords:
Pembelajaran Kewirausahaan, Minat Berwirausaha, Self-Efficacy, Motivasi Diri, MKWK.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembelajaran kewirausahaan berbasis Mata Kuliah Wajib Kurikulum (MKWK) terhadap minat berwirausaha serta peran self-efficacy dan motivasi diri sebagai variabel mediasi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kausalitas. Sampel penelitian berjumlah 339 mahasiswa Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Negeri Surabaya angkatan 2024 yang telah menempuh pembelajaran kewirausahaan berbasis MKWK. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) berbasis Partial Least Squares (PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha, self-efficacy, dan motivasi diri. Self-efficacy dan motivasi diri juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha. Selain itu, self-efficacy dan motivasi diri terbukti mampu memediasi pengaruh pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran kewirausahaan berbasis MKWK berperan penting dalam meningkatkan minat berwirausaha mahasiswa, baik secara langsung maupun melalui peningkatan self-efficacy dan motivasi diri.
References
Adam, E. R., Lengkong, V., & Uhing, Y. (2020). Pengaruh Sikap, Motivasi, dan Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Feb Unsrat (Studi Kasus Pada Mahasiswa Manajemen). Jurnal EMBA, 8(1), 596–605. https://doi.org/10.35794/emba.v8i1.28012
Ajzen, I. (1991). The Theory of Planned Behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179–211. https://doi.org/10.1016/0749-5978(91)90020-T
Akhiruddin, & Syukur, M. S. (2025). Pengembangan Jiwa Kewirausahaan Mahasiswa Pendidikan Sosiologi Melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek di Era Digital. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 13(1), 239–253. https://doi.org/10.47668/pkwu.v13i1.2053
Andini, S. L., & Ghofur, M. A. (2025). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Gairah Berwirausaha Terhadap Niat Berwirausaha Peserta Didik di SMA Negeri 20 Surabaya: Peran Self Efficacy Sebagai Variabel Mediasi. Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business, 5(3), 6274–6293. https://doi.org/10.54373/ifijeb.v5i3.3791
Anwar, I., Ahmad, A., Saleem, I., & Yasin, N. (2023). Role of Entrepreneurship Education, Passion and Motivation in Augmenting Omani Students ’ Entrepreneurial Intention : A Stimulus-Organism-Response Approach. The International Journal of Management Education, 21(May), 1–15. https://doi.org/10.1016/j.ijme.2023.100842
Anwar, S., Safarudin, M. S., Saputra, D. G., Prihanto, P. H., & Runtu, A. R. (2025). Strategi Pengembangan Kurikulum Literasi Kewirausahaan dalam Mendukung Program Merdeka Belajar di Perguruan Tinggi. Jurnal Kolaboratif Sains, 8(7), 4149–4162. https://doi.org/10.56338/jks.v8i7.8058
Apriliana, T., Suwarno, H. L., & Abednego, F. (2025). Entrepreneurship Education and Generation Z: Mediating Effects of Emotions and Orientation on Entrepreneurial Intentions. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 13(2), 337–364. https://doi.org/10.26740/jepk.v13n2.p337-364
Ardiawan, W., Kurniati, R. R., & Hardati, R. N. (2022). Pengaruh Sikap dan Motivasi Terhadap Minat Berwirausaha. JIAGABI, 11(1), 271–280.
Bandura, A. (1977). Social learning theory. In Social learning theory. (pp. viii, 247–viii, 247). Prentice-Hall.
Bandura, A. (1997). Self-Efficacy: The Exercise of Control. Worth Publishers. https://books.google.co.id/books?id=eJ-PN9g_o-EC
Darwis, M., Kumar, R., Niswaty, R., & Nasrullah, M. (2021). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Feasible: Bisnis, Kewirausahaan & Koperasi, 3(1), 31–41. https://doi.org/10.32493/fb.v3i1.2021.31-41.8694
Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The “What” and “Why” of Goal Pursuits: Human Needs and the Self-Determination of Behavior. Psychological Inquiry, 11(4), 227–268. https://doi.org/10.1207/S15327965PLI1104_01
Desrizal, M. H., & Wijanarko, A. A. (2024). Pengaruh Motivasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa. Jurnal Bina Bangsa Ekonomika, 18(1), 446–453. https://doi.org/10.46306/jbbe.v18i1.715
El-Sayed, J. (2020). Building the Entrepreneurial Mindset Through Experiential Learning. In A. Badran, E. Baydoun, & J. R. Hillman (Eds.), Higher Education in the Arab World: Building a Culture of Innovation and Entrepreneurship (pp. 205–218). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-37834-9_8
Elbaz, A. M., Sayed, B. S. Y., Amjed, S., Salem, I. E., & Shamas, G. (2025). Entrepreneurship Education, mindset and entrepreneurial intentions: the moderating effects of creativity and role models. International Journal of Management Education, 23(3), 101240. https://doi.org/10.1016/j.ijme.2025.101240
Gunawan, A. S., & Ardyan, E. (2024). Beyond creativity! Exploring the nexus of entrepreneurial self- efficacy and intellectual agility-resonance on entrepreneurial intention among Generation Z. JBTI : Jurnal Bisnis : Teori Dan Implementasi, 15(2), 210–230. https://doi.org/10.18196/jbti.v15i2.22468
Hair, J. F., Hult, G. T. homas, M Ringle, C. M., & Sarstedt, M. (2021). A Primer on Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). SAGE Publications. https://books.google.co.id/books?id=6z83EAAAQBAJ
Hapuk, M. S. K., Suwatno, & Machmud, A. (2019). Efikasi Diri dan Motivasi: sebagai Mediasi Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha. Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi (JRPE), 5(2), 59–69. https://doi.org/10.21067/jrpe.v5i2.4577
Karibera, M. P., Fanggidae, R. E., Nursiani, N. P., & Guterres, A. D. (2023). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan, Sikap Kewirausahaan, Dan Motivasi Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi Pada Anggota Komunitas Sosial-Entrepreneur Lakoat Kujawas). JOURNAL OF MANAGEMENT Small and Medium Enterprises (SME’s), 16(1), 1–3. https://doi.org/10.35508/jom.v16i1.9710
Katyal, S., Lingappa, A. K., & Mathew, A. O. (2024). Influence Of Creative, Social, And Practical Imaginativeness On Self-Efficacy And Entrepreneurial Intention Of Engineering Students. Journal Vilnius Tech Creativity Studies, 17(2). https://doi.org/10.3846/cs.2024.17079
Kolb, D. A. (2014). Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. Pearson Education. https://books.google.co.id/books?id=jpbeBQAAQBAJ
Latip, N. S., Eryanto, H., & Usman, O. (2023). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Motivasi Berwirausaha, Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Di Smk Negeri 9 Jakarta. Jurnal Riset Dan Pengajaran, 2(2), 125–136. https://doi.org/10.55047/jrpp.v2i2.462
Mozahem, N. A., & Adlouni, R. O. (2021). Using Entrepreneurial Self-Efficacy as an Indirect Measure of Entrepreneurial Education. The International Journal of Management Education, 19(1), 100385. https://doi.org/10.1016/j.ijme.2020.100385
Ningtias, Y. D. A., Astuti, E., & Styaningrum, F. (2024). Self-Efficacy Mediates Entrepreneurship Course, Social Environment, Financial Literacy, and E-Commerce Towards Entrepreneurial Interest. Jurnal Kewirausahaan Dan Bisnis, 29(2), 138–156. https://doi.org/10.20961/jkb.v29i2.106581
Novidian, S., & Kriswanto, H. D. (2025). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan Terhadap Motivasi dan Minat Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi Universitas Negeri Semarang. Afeksi: Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 6(6), 1388–1393. https://afeksi.id/jurnal/index.php/afeksi
Nursyirwan, V. I., Purwana, D., Suhud, U., Harahap, I. L. P., & Valentika, N. (2022). Entrepreneurial Intention Among Students : The Effect of Self-efficacy and Entrepreneurial Attitude. Jurnal Pendidikan Ekonomi & Bisnis, 10(2), 193–205. https://doi.org/10.21009/JPEB.010.2.8
Purwaningsih, D., Karlina, E., & Tukiran, M. (2023). Pengaruh efikasi diri terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Research and Development Journal Of Education, 9(2), 1194–1199. https://doi.org/10.30998/rdje.v9i2.20789
Safira, Y. F. D., Izzuddin, A., & Rusdiyanto. (2025). Pengaruh Penguasaan Literasi Digital, Kompetensi Wirausaha dan Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Jember. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan, 4(September), 689–703. https://doi.org/10.55606/jimak.v4i3.4939
Tahir, S. (2023). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan, Pengetahuan Kewirausahaan, Pengalaman Praktek Kerja Industri, dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Dengan Efikasi Diri Sebagai Variabel Intervening Pada Siswa Smk Negeri di Kota Makassar. Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Ke-62, 215–232. https://doi.org/10.59562/semnasdies.v1i1.802
Tiberius, V., & Weyland, M. (2024). Enhancing Higher Entrepreneurship Education: Insights from Practitioners for Curriculum Improvement. The International Journal of Management Education, 22(2), 100981. https://doi.org/10.1016/j.ijme.2024.100981
Tumbelaka, W. S., & Wijaya, A. (2025). Pendidikan Kewirausahaan Dan Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha : Motivasi Sebagai Variabel Mediasi. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 07(01), 301–309. https://doi.org/10.24912/jmk.v7i1.33008
Vamvaka, V., Stoforos, C., Palaskas, T., & Botsaris, C. (2020). Attitude Toward entrepreneurship , Perceived Behavioral Control , and Entrepreneurial Intention : Dimensionality , Structural Relationships , and Gender Differences. Journal of Innovation and Entrepreneurship, 0. https://doi.org/10.1186/s13731-020-0112-0
Wirjadi, J. E., & Wijaya, A. (2023). Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Minat Berwirausaha dengan Sikap dan Kreativitas Kewirausahaan Sebagai Mediasi. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 05(02), 540–548. https://doi.org/10.24912/jmk.v5i2.23425
Yulastri, A., Susanto, P., Imran, M., Ganefri, G., Hidayat, H., Zadrian, A., Marwan, M., & Arita, S. (2026). Entrepreneurship education and entrepreneurial intention : a serial mediation model of entrepreneurial motivation and self-efficacy IN. Discover Sustainability. https://doi.org/10.1007/s43621-026-02689-w
