Dikotomi Kepercayaan Publik Dalam Pendidikan: Analisis Fenomena Pemilihan SD Swasta Berbiaya Tinggi Di Tengah Aksesibilitas SD Negeri Di Kecamatan Sedayu Kabupaten Bantul
DOI:
https://doi.org/10.55583/jkip.v7i5.2568Keywords:
Preferensi Orang Tua, Sekolah Dasar, Sekolah SwastaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fenomena dikotomi kepercayaan publik dalam pemilihan sekolah dasar antara sekolah negeri dan sekolah swasta berbiaya tinggi di Kecamatan Sedayu, Kabupaten Bantul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian adalah orang tua atau wali murid yang memiliki anak usia sekolah dasar. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa preferensi orang tua dalam memilih sekolah dipengaruhi oleh kualitas pendidikan, lingkungan sekolah, nilai agama, dan persepsi terhadap mutu institusi. Sekolah swasta lebih diminati karena dianggap memiliki sistem yang lebih terstruktur dan program unggulan yang jelas. Fenomena sistem inden mencerminkan tingginya persaingan dalam memperoleh akses pendidikan. Sementara itu, sekolah negeri dipersepsikan sebagai pilihan yang mudah diakses namun belum sepenuhnya memenuhi ekspektasi masyarakat.
References
Birsyada, M. I. (2015). PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN IPS SEJARAH BERBASIS CRITICAL PEDAGOGY DI SEKOLAH. Jurnal Sejarah Dan Budaya, 9.
Iqbal Birsyada, M., & Kurniawan Syahruzah, J. (2018a). HISTORICAL LITERATURE AS AN ENCULTURATION OF EDUCATION IN LOCAL WISDOM OF KINGDOM FAMILY IN JAVA Siswanta. Jurnal HISTORIA, 6(2).
Iqbal Birsyada, M., & Kurniawan Syahruzah, J. (2018b). SOCIAL CHANGE IN YOGYAKARTA: PAST AND NOW A SELO SOEMARDJAN PERSPECTIVE. Jurnal HISTORIA, 6(1).
Lestari, A. S., Asih, I., Rahmani, A., & Pribadi, R. A. (2025). ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI WALI MURID DALAM MEMILIH SEKOLAH DASAR ANTARA NEGERI DAN SWASTA DI KELURAHAN PAMULANG BARAT. PEDAGOGIK, XII(2).
Magay, D., Sette, L., Ismanto, B., Kriestian, A., & Nugraha, N. A. (2025). Diversity-Based Differentiation Strategies for Private Elementary Schools and Flagship Programs Amid Competition with Public Schools. IJoEd: Indonesian Journal on Education, 2(1), 94–98.
Maria, V., Soebandi, S. H., Bawen, K., Semarang, K., & Khasanah, N. (2012). FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI ORANG TUA DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN MEMILIH SEKOLAH DASAR SWASTA. Satya Widya, 28(2), 137–146.
Nurlaela, L. (2022). KEPUASAN ORANG TUA TERHADAP KUALITAS PELAYANAN PENDIDIKAN DI RA NURUL HUDA. JURNAL MADINASIKA Manajemen Pendidikan Dan Keguruan, 4(1), 17–24. https://doi.org/10.31949/madinasika.v4i1.8429
Pracipta, K. F. I. (2021). FAKTOR-FAKTOR DETERMINASI KEPUTUSAN ORANG TUA MEMILIH SEKOLAH DASAR SWASTA UNTUK ANAK DI KOTA YOGYAKARTA DETERMINATION FACTORS FOR PARENTS’ DECISION TO CHOOSE PRIVATE ELEMENTARY SCHOOL. Jurnal Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan, 10.
Prihanto, Rahmatika, Nugroho, C. Y., Agviandra, G. A., & Wulan, N. (2026). Analisis Tren Kekinian Strategi dan Preferensi Orang Tua dalam Memilih Sekolah Dasar bagi Anak melalui Sistem Inden di Kota Solo. Jurnal Simki Pedagogia, 9(1), 114–127.
Rahmani, D. A., Muhayati, S., & Kholis, I. (2025). Analisis Data Kualitatif. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9, 13037–13048.
Rijal Fadli, M. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1
Rovi, L., Silalahi, N., Tantri, J., & Pratama, L. (2025). Strategi Kompetitif Sekolah Swasta dalam Meningkatkan Kepercayaan Masyarakat di Kota Jambi. Jurnal Pendidikan Islam, 1, 61–67.
Salfiah, S., Intani, Q., Andini, S., Puji Astuti, A., & Muhammadiyah Semarang, U. (2022). Analisis Faktor yang Mempengaruhi Keputusan Orang Tua dalam Memilih Sekolah SD dan SMP untuk Anak pada Masa Pandemi Covid-19 Analysis of Factors Influencing Parents’ Decisions in Choosing Elementary and Middle School Schools for Children during the Covid-19 Pandemic. Prosiding Seminar Nasional UNIMUS5, 5.
Santosa, A. D., Tahta, A., & Aida, N. (2022). Kontribusi dan Relevansi Dalam Bidang Manajemen Pendidikan Islam. Journal of Islamic Education Management, 3.
Suparlan. (2020). PENDIDIKAN ANAK DALAM PERSEPEKTIF ISLAM. PENSA : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(3), 249–261. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pensa
Triwijayanti, N., Sanoto, H., Paseleng, M., & Kristen Satya Wacana Salatiga, U. (2022). Pengaruh Kualitas Layanan Pendidikan, Budaya Sekolah, Citra Sekolah Terhadap Kepuasan Orang Tua The effect of Education Services Quality, School Cultures, School Images toward Parental Satisfactions. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 74–80.
