Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di SMA Negeri 1 Sianjur Mula Mula
DOI:
https://doi.org/10.55583/jkip.v6i4.1765Keywords:
Parental Role,Learning Motivation, High School Students, EducationAbstract
This study aims to examine the role of parents in enhancing students’ learning motivation at SMA Negeri 1 Sianjur Mula Mula. The research employed a descriptive qualitative method, with data collected through interviews, observations, and documentation. The informants consisted of 9 students as key informants, along with 6 parents and 3 teachers as supporting informants. The findings reveal that parents play a significant role in supporting students’ motivation to learn, both as motivators who provide encouragement, advice, and small rewards; as facilitators who provide learning resources and facilities; as supervisors and mentors who arrange study schedules, limit distractions, and communicate with teachers; and as role models who instill discipline, hard work, honesty, and responsibility. In addition, parents create a comfortable home learning environment. The study concludes that consistent parental involvement has a strong impact on improving students’ enthusiasm, self-confidence, and academic achievement.References
Adolph, R. (2016). 済無No Title No Title No Title. 1–23.
Alexandro, R., Putri, W. U., Hariatama, F., & Oktaria, M. (2021). Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Di SMA Negeri 2 Muara Teweh Kabupaten Barito Utara. 2021(20), 92–108.
Annisa, A. N. (2020). Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Siswa di Sekolah. Al-Ittizaan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 2(2), 1. https://doi.org/10.24014/0.8710124
annisa nur ayudia. (2019). Pengaruh_Motivasi_Belajar_Terhadap_Prestasi_Siswa_. Al-Ittizaan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 2(2), 1–6.
Arifin, F. A. R., & Tjahjono, A. B. (2019). Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Akhlak Anak Di Keluarga The Role Of Parents In The Child’s Moral Education In The Family. Konferensi Ilmiah Mahasiswa Unissula (Kimu) 2, 456–464.
ASLI, P. (2022). Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan. Etd.Iain-Padangsidimpuan.Ac.Id, 0634, 24022. http://etd.iain-padangsidimpuan.ac.id/id/eprint/2062
Firdaus, C., Mauludyana, B., & Purwanti, K. (2020). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar di SD Negeri Curug Kulon 2 Kabupaten Tangerang. Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(1), 43–52. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pensa
Hardian, A., Sitepu, E., Mulyapradana, A., Sitopu, J. W., Wardono, B. H., Bina, U., Informatika, S., Agung, U. D., & Simalungun, U. (2025). Indonesian Research Journal on Education. 5, 1079–1085.
Hidajahturrokhmah, N., Kemuning, D. R., Rahayu, E. P., Araujo, P. A., Taqwim, R. A., & Rahmawati, S. (2018). Sosialisasi Hiv Atau Aids Dalam Kehamilan Di Rt 27 Rw 10 Lingkungan Tirtoudan Kelurahan Tosaren Kecamatan Pesantren Kota Kediri. Journal of Community Engagement in Health, 1(1), 14–16. https://doi.org/10.30994/10.30994/vol1iss1pp16
Hutabarat, J., Lin, S., & Sinaga, A. (2024). Peran Orang Tua Dalam Membimbing Karakter Anak Remaja Usia 12-15 Tahun Di Gereja Bethel Indonesia Tabgha Tanjung Piayu Batam. Jurnal Imparta, 2(2), 83–93. https://doi.org/10.61768/ji.v2i2.96
Jannah, N., & Umam, K. (2021). Peran Orang Tua dalam Pendidikan Karakter Berbasis Keluarga di Masa Pandemi Covid-19. FALASIFA : Jurnal Studi Keislaman, 12(1), 95–115. https://doi.org/10.36835/falasifa.v12i1.460
Khairani, L., Ardhian, F., Junnanda, Rambe, D. N. S., & Romadhon, F. A. (2022). Motivasi Belajar Siswa Man Binjai Pada Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi Covid-19. Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Sains, 2(3), 146–149. https://doi.org/10.58432/algebra.v2i3.570
Marsabila, N., Lonika, T., & Baluari, A. (2022). Motivasi Belajar Siswa Jenis Dan Cara Meningkatkanya. JBES: Journal of Biology Education and Science, 2(2), 135–140. https://jurnal.isdikkieraha.ac.id/index.php/jbes/article/view/353
Nasihah, Z. (2020). Hubungan Motivasi Dan Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Mupel Pjok. Joyful Learning Journal, 9(1), 17–22. https://doi.org/10.15294/jlj.v9i1.39680
Ningrum lilia kusuma. (2019). Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Di Kelurahan Margorejo 25 Polos Kecamatan Metro Selatan. Skripsi. https://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/444/1/Skripsi_Lilia Kusuma Ningrum_PAI_1501010067 - Perpustakaan IAIN Metro.pdf
Patricia, C. O. S., Jimmi, V., & Julioe, R. (2017). Peranan Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda Palembang. Educativo: Jurnal Pendidikan, 53(3), 6. http://eprints.radenfatah.ac.id/id/eprint/1123%0A
Peter, R. (2015). Peran Orangtua dalam Krisis Remaja. Humaniora, 6(4), 453. https://doi.org/10.21512/humaniora.v6i4.3374
Prihartanta, W. (2015). Teori-Teori Motivasi Prestasi. Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, 1(83), 1–11.
Rahayu, D. R., Yulianti, Y., Fadillah, A. E., Lestari, E., Faradila, F., & Fitriana, D. (2023). Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Anak. Dharmas Education Journal (DE_Journal), 4(2), 887–892. https://doi.org/10.56667/dejournal.v4i2.1189
Rahmawati, R. (2016). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Pada Mata Pelajaran Ekonomi Tahun Ajaran. Skripsi, 146.
Rizal/Samsul, M. (2021). Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Https://Jurnal.Unibrah.Ac.Id/Index.Php/JIWP, 7(4), 736–745. https://doi.org/10.5281/zenodo.6357957
Rofi Sulastri. (2021). Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Smpn 9 Lambu Di Desa Lanta Barat Kecematan Lambu Kabupaten Bima (Ntb). In Etheses UIN Malang.
Santoso, K. A., Tinggi, S., & Terpadu, T. (2022). Pendampingan Orang Tua terhadap Aktivitas Belajar Anak di Masa Pandemi Covid-19 Ancaman virus corona atau covid-19 yang melanda di berbagai negara di dunia pan di berbagai sektor . Salah satu sektor yang mengalami dampak tersebut adalah solusi , sesuai de. 4(2), 346–355.
Saptono, Y. J. (2016). Motivasi dan keberhasilan belajar siswa. REGULA FIDEI: Jurnal Pendidikan Agama Kristen. Volume I | Nomor 1 | Maret, 1(1), 181–204. http://christianeducation.id/e-journal/index.php/regulafidei/article/view/9
Smp, D. I., & Mataraman, N. (2019). Jurnal Inovasi BK,Volume 1, Nomor 2 Desember 2019. 1.
Sunadi, L. (2010). Pengaruh Motivasi Belajar Dan Pemanfaatan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Xi Ips Di Sma Muhammadiyah 2 Surabaya. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 1–19.
Yogi Fernando, Popi Andriani, & Hidayani Syam. (2024). Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan, 2(3), 61–68. https://doi.org/10.59246/alfihris.v2i3.843
