Penerapan Pastoral Konseling Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membimbing Siswa Untuk Mencegah Pergaulan Bebas Dengan Pendekatan Spiritualitas Kelas Xi Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Medan
DOI:
https://doi.org/10.55583/jkip.v6i3.1607Keywords:
Konseling Pastoral, Pendidikan Agama Kristen, Pergaulan Bebas, Spiritualitas, RemajaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis penerapan konseling pastoral oleh guru Pendidikan Agama Kristen dalam membimbing siswa untuk mencegah pergaulan bebas melalui pendekatan spiritualitas di Kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Medan Tahun Ajaran 2025/2026.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus deskriptif. Informan penelitian adalah guru Pendidikan Agama Kristen dan siswa-siswi Kristen Kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Medan. Dengan teknik purposive sampling, diperoleh informan yang terdiri dari dua orang guru dan empat orang siswa. Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara mendalam, lembar observasi partisipatif, serta studi dokumentasi yang dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan konseling pastoral oleh guru berlangsung secara relasional, informal, dan terintegrasi dalam interaksi sehari-hari. Pendekatan spiritualitas yang diterapkan terbukti sangat efektif dalam membentuk kesadaran moral dan kontrol diri siswa, yang direspons dengan sangat positif. Dari hasil temuan tersebut, disimpulkan bahwa konseling pastoral dengan pendekatan spiritualitas memiliki peran penting dan diterima dengan baik oleh siswa dalam upaya pencegahan pergaulan bebas di Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Medan. Selama penelitian, teridentifikasi pula adanya faktor-faktor penghambat yang bersifat struktural, seperti keterbatasan waktu guru, serta batasan relasi personal yang ditunjukkan oleh siswa.
References
Brek, Y., & Waluyo, C. L. H. (2022). Konseling Pastoral Sebagai Kebutuhan Pendampingan Bagi Orang Tua Usia Lanjut. POIMEN Jurnal Pastoral Konseling, 3(1), 16–36. https://doi.org/10.51667/pjpk.v3i1.938
Clinebell, H. (1984). Basic Types of Pastoral Care & Counseling Resources for the Ministry of Healing & Growth (B. C. McKeever (ed.); 3rd ed.). Nashville: Abingdon Press.
Collins, G. R. (2007). Christian Counseling: A Comprehensive Guide (3rd Edition). In G. R. Collins (Ed.), Sustainability (Switzerland) (Third, Vol. 11, Issue 1). Nashville: Nelson Reference & Electronic.
Gulo, R. P., & Harefa, A. M. (2023). Problematika Orang Kristen Masa Kini Dalam Bingkai Pelayanan Pastoral Konseling. Jurnal Pendidikan Agama Dan Teologi, 1(1), 93–103. https://doi.org/10.59581/jpat-widyakarya.v1i1.146
Gulo, Y. (2024). Upaya Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Membentuk Karakter Religius Siswa. Skeno: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 4(2), 11–20.
Hiltner, S. (1958). Preface to Pastoral Theology (1st ed.). Nashville: Abingdon Press.
Intarti, E. R. (2023). Peran Guru Penddidikan Agama Kristen Sebagai Konselor Pastoral Dalam Pendampingan Pacaran Di Kalangan Remaja. Jurnal Dinamika Pendidikan, 16(2), 201–209. https://doi.org/10.51212/jdp.v16i2.205
Iwanggin, A. P., Wattimury, W. A., & Limbong, B. (2024). Peran Pengasuh Terhadap Remaja Kristen Yang Terjerumus Dalam Pergaulan Bebas. EIRENE Jurnal Ilmiah Teologi, 2(2), 212–231. https://doi.org/10.56942/ejit.v7i2.59
Jacobs, J. D., & Sahertian, N. L. (2023). Spiritualitas Remaja Kristen Masa Kini Dalam Menyikapi Pergaulan Bebas. Institutio: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 9(1), 47.
Kaunang, R. A. . (2017). Urgensi Kompetensi Sosial Guru PAK dalam Proses Pembelajaran. Tumou Tou: Jurnal Teologi Dan Pendidikan, 4(2), 152–162. http://ejournal-iakn-manado.ac.id/index.php/tumoutou/article/view/43
Lantaa, F. B., Tataung, N. V., Makagansa, D., & Rawis, S. (2024). PASTORAL KONSELING SEBAGAI SARANA KOMUNIKASI. Atohema: Jurnal Teologi Pastoral Konseling, 1(3), 47–60.
Marbun, S. M., & Stevanus, K. (2019). Pendidikan Seks Pada Remaja. FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika Dan Praktika, 2(2), 325–343. https://doi.org/10.34081/fidei.v2i2.76
Mewo, M., Simon, S., Tani, T., Pangkey, T., & Tene, N. (2024). Penerapan Pastoral Konseling Terhadap Perkembangan Rohani. Atohema: Jurnal Teologi Pastoral Konseling, 1(4), 15–27.
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (2007). Analisis Data Kualitatif (1st ed.). Jakarta: UI Press.
Mimi, & Amid, M. (2022). Peran Guru Pak Dalam Membimbing Peserta Didik Agar Terhindar Dari Pergaulan Bebas Di Smp Negeri 1 Jelimpo. Coram Mundo: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 4(1), 18–22. https://doi.org/10.55606/corammundo.v4i1.4
Nouwen, H. J. M. (1979). The Wounded Healer: Ministry in Contemporary Society. In SpringerBriefs in Ethics (First). New York City: Doubleday.
Opit, H. C., & Sagheghe, V. B. (2023). Strategi Pastoral Konseling untuk Mengatasi Tradisi Bibliolatri. Poimen: Jurnal Pastoral Konseling, 4(1), 74–95.
Parlindungan, N. T., & Pardede, R. J. (2022). Model Pelayanan Pastoral Konseling Kristen : Remaja Kecanduan Game Online. SCRIPTA : Jurnal Teologi Dan Pelayanan Kontekstual, 14(2), 106–129.
Sanjaya, A. (2018). Pastoral Konseling Kepada Remaja Kristen Indonesia Dalam Menghadapi Pergaulan Bebas. Missio Ecclesiae, 7(1), 141–163. https://doi.org/10.52157/me.v7i1.84
Santoso, S. I. (2021). Peranan Konseling Pastoral dalam Gereja bagi Pemulihan Kesehatan Rohani Jemaat. LOGON ZOES: Jurnal Teologi, Sosial Dan Budaya, 4(2), 108–123. https://doi.org/10.53827/lz.v4i2.47
Sasauw, M. F. (2024). Konseling Pastoral dalam Pendekatan dan Integrasi Teologis Psikologis. EUANGGELION: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 4(2), 120–127. https://doi.org/10.61390/euanggelion.v4i2.72
Silitonga, J. H., Manik, T. I. S., & Sitorus, H. (2025). Pergaulan Bebas dalam Tinjauan Etika Kristen. Pediaqu : Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(2), 2665–2674.
Siramba, F. (2022). Konseling Pastoral Oleh Guru PAK Sebagai Upaya Menanggulangi Hambatan Pertumbuhan Iman Siswa Di SMA Negeri 4 Manado. Jurnal Ilmu Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 3(1), 58–73. https://doi.org/10.25278/jitpk.v3i1.651
Siregar, N. (2014). Profesi Kependidikan (N. Siregar (ed.)). Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Siregar, N. (2015). Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia.
Siregar, N. (2018a). Mengikuti Teladan Kristus, Partisipasi terhadap Misi Allah: Catatan Reflektif Seorang Pendeta Batak. Jurnal Teologi Dan Masyarakat.
Siregar, N. (2018b). Pengantar Pendidikan. Pematangsiantar: Katalog Dalam Penerbitan (KDT).
Siregar, N. (2019a). Pengaruh Kualitas Diri dan Kreativitas Diri Terhadap Peningkatan Mutu Pelayanan Gereja. Jurnal AGAPE: Agama Dan Pendidikan.
Siregar, N. (2019b). Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Pemahaman Doa Yang Benar. Jurnal AGAPE: Agama, Pendidikan, 3(3), 327–359.
Siregar, N., Berutu, A. M., Zebua, H. B., Aritonang, D. E., Napitupulu, C. C., Habeahan, T., Tobing, C. O. L., Sihombing, P. K. E., Sitorus, G. M. N., & Pakpahan, E. (2024). Strategi Pembelajaran Guru Pak Terhadap Kualitas Dan Motivasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Lingkar Pembelajaran Inovatif, 5(7), 29–34.
Siregar, N., Hutahaean, H., Meka, M. A., Depari, R., Hasugian, R., Tambunan, T. M., Sitepu, W., & Ginting, E. K. R. (2021). Pola Asuh Dalam Keluarga Dan Pengaruhnya Pada Pendidikan Karakter. Guna Widya: Jurnal Pendidikan Hindu, 8(2), 190. https://doi.org/10.25078/gw.v8i2.2462
Siregar, N., Munthe, B., Pasaribu, S., Samosir, D., Silalahi, J., & Sirait, P. E. (2019). Etika Kristen: Dasar Etika Pendidikan dan Membangun Karakter Bangsa (N. Siregar (ed.); I). Medan: CV. Banivan-Jaya.
Siregar, N., & Nainggolan, J. (2024). Pengaruh Keharmonisan Orangtua Dalam Keluarga Terhadap Pertumbuhan Rohani Remaja Usia ( 15-17 ) di GKPS Siantar Timur tentang “ Pengaruh Keharmonisan Orang Tua dalam Keluarga terhadap Pertumbuhan Rohani. Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah, Dan Tinggi, 5(1), 111–116.
Siregar, N., Tarigan, D. H., Pasaribu, Y. V. A., Napitupulu, K., Sinaga, R., Panjaitan, H. M. Y., Manurung, M. D., Manullang, Y. S., & Situmorang, S. N. (2024). peran guru pak dalam membentuk keluarga kristen yang dewasa dan bahagia terhadap pembentukan iman peserta didik. Jurnal Pemikiran Dan Kajian Pendidikan, 8(6), 74–80
Sitorus, T. T. (2020). Implikasi Pembinaan Pemuda Gereja Atas Faktor-Faktor. Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat, 4(2), 195–208.
Tafonao, T. (2018). Peran Guru Agama Kristen dalam Membangun Karakter Siswa di Era Digital. Journal Bijak, 2(1), 1–37.
Tamera, D., Monica, G., Siburian, J., Berutu, K. N., & Samaloisa, R. (2023). Pastoral Konseling Dalam Mengatasi Malas Belajar Terhadap Mahasiswa. MAWAR SARON: Jurnal Pendidikan Kristen Dan Gereja, 6(2), 156–176. https://doi.org/10.62240/msj.v6i2.62
Telaumbanua, A. H. N. (2020). Peran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Membentuk Karakter Siswa di Era Industri 4.0. Institutio: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 6(2), 132–144. https://doi.org/10.69932/kardia.v2i2.31
Weli, D., & Lake, O. (2024). Implementasi Pelayanan Pastoral dalam Pembentukan Karakter Spiritual Jemaat. Poimen: Jurnal Pastoral Konseling, 5(2), 1–17.
