Pengaruh Penggunaan Aplikasi Gemini Artificial Intelligence (AI) Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karya Ilmiah Di Era Digital Pada Siswa Kelas XI SMA Swasta Yos Sudarso Medan Tahun Ajaran 2024/2025
DOI:
https://doi.org/10.55583/jkip.v6i3.1485Keywords:
Gemini Artificial Intelligence, Keterampilan Menukis, Karya Ilmiah, Sekolah Menengah Atas, EksperimenAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pengaruh Penggunaan Aplikasi Gemini Artificial Intelligence (AI) Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karya Ilmiah Di Era Digital Pada Siswa Kelas XI SMA Swasta Yos Sudarso Medan Tahun Ajaran 2024/2025. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen, menggunakan desain penelitian two group posttest -only control design. Jumlah sampel dalam penelitian ini 62 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah siswa yang lulus KKM dalam menulis Karya Ilmiah berjumlah 4 orang, dan setelah menggunakan Aplikasi Gemini Artificial Intelligence (AI) terdapat 26 siswa yang mencapai KKM. Didapat thitung ttabel yaitu 60,86 1.83 Maka Ho ditolak dan Ha diterima. Disimpulkan bahwa penggunaan Aplikasi Gemini Artificial Intelligence (AI) meningkatkan keterampilan menulis Karya Ilmiah siswa pada jenjang SMA Kelas XI.
References
Abdurrahman, U. I. N. K. H., Pekalongan, W., Informatika, P. S., Abdurrahman, U. I. N. K. H., & Pekalongan, W. (2024). Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi ( DEPATI ) WORKSHOP GOOGLE GEMINI UNTUK MEMBUAT ARTIKEL DENGAN TEKNIK SEO BAGI ANGGOTA KOPERASI MAHASISWA Info Artikel :, 4(November 1998), 45–53.
Agus, J. S., Sari, H. R., & Simanjuntak, H. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Motion Graphic Terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskriptif Kelas VII SMP Swasta HKBP Sidorame Medan 2023/2024. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(5), 4675–4684.
Argiandini, septian refvinda. (2019). PAPER KETERAMPILAN MENULIS RESENSI (Universitas Sebelas Maret), 1–17.
Arly, A., Dwi, N., & Andini, R. (2023). Implementasi Penggunaan Artificial Intelligence Dalam Proses Pembelajaran Mahasiswa Ilmu Komunikasi di Kelas A. Prosiding Seminar Nasional, 362–374.
Azhar. (2019). Landasan Aplikasi, 1–26.
Azis, T. N. (2019). Strategi pembelajaran era digital. Annual Conference on Islamic Education and Social Sains (ACIEDSS 2019), 1(2), 308–318.
Baenil Huda, & Bayu Priyatna. (2019). Penggunaan Aplikasi Content Manajement System (CMS) Untuk. Systematics, 1(2), 81–88.
Barrot, D. J. S. (2024). Memanfaatkan Google Gemini sebagai Alat Penulisan Penelitian. Technology, Knowledge and Learning. https://doi.org/10.1007/s10758-024-09774-x
Budiantoro, W. (2019). Dakwah di Era DigitalWahyu Budiantoro. Pascasarjana Komunikasi Dan Penyiaran Islam IAIN Purwokerto, 11(1978–1261), 263–281.
Dr. Imran, M. (2024). Google Gemini sebagai alat pendidikan AI generasi berikutnya : tinjauan terhadap teknologi pendidikan yang sedang berkembang.
Eriana, E. S., & Zein, D. A. (2023). Artificial Intelligence. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 1.
Farwati, M., Talitha Salsabila, I., Raihanun Navira, K., Sutabri, T., & Bina Darma Palembang, U. (2023). Analisa pengaruh teknologi artificial intelligence (AI) dalam kehidupan sehari-hari [Analyze the influence of artificial intelligence (AI) technology in daily life]. Jurnal Sistem Informatika Dan Menejemen, 11(1), 41–42.
Fuad, A., Karim, H., & Palennari, M. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran E-Magazine sebagai Sumber Belajar Biologi Siswa Kelas XII. Biology Teaching and Learning, 3(1). https://doi.org/10.35580/btl.v3i1.14298
Heri prihartono. (2024). Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan Universitas Muhammadiyah Muara Bungo Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan Universitas Muhammadiyah Muara Bungo Volume ( 1 ) Juli 2023, 1(17), 108–113.
Huang, R., Adarkwah, M. A., Liu, M., Hu, Y., Zhuang, R., & Chang, T. (2024). Digital Pedagogy for Sustainable Education Transformation : Enhancing Learner-Centred Learning in the Digital Era, 1–16.
Imam Prayogo Pujiono1, Sopiah2, Nurul Hikmah Sofyan3, J. A. (2024). Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat WORKSHOP GOOGLE GEMINI UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN SISWA- SISWI DI SMP NEGERI 1 KANDANGSERANG, 4(02).
Istislami, 2019:382). (2019). Pelaksanaan Pembelajaran Menulis Karya Ilmiah Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Kota Bengkulu, 3, 6.
Jefryadi. (2021). Teknik penulisan karya ilmiah.
Lia, A., Rumbenium, D. N., Sihasale, I. J., & ... (2023). Penguatan Profil Pelajar Pancasila Bernalar Kritis Melalui Karya Tulis Ilmiah. Jurnal Pendidikan DIDAXEI, 4(1), 551–564. Retrieved from http://e-journal.iaknambon.ac.id/index.php/DX/article/view/761%0Ahttps://e-journal.iaknambon.ac.id/index.php/DX/article/viewFile/761/335
Mangapul Siahaan et al., 2020. (2020). Penerapan Artificial Intelligence (AI) Terhadap Seorang Penyandang Disabilitas Tunanetra. Journal of Information System and Technology (JOINT), 1(2), 186–193. Retrieved from https://journal.uib.ac.id/index.php/joint/article/view/4322
Marlani, L., & Prawiyogi, A. G. (2019). Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Di Sekolah Dasar. Al-Aulad: Journal of Islamic Primary Education, 2(1), 8–12. https://doi.org/10.15575/al-aulad.v2i1.4427
Mayasari, A., Pujasari, W., Ulfah, U., & Arifudin, O. (2021). Pengaruh Media Visual Pada Materi Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Tahsinia, 2(2), 173–179. https://doi.org/10.57171/jt.v2i2.303
Mohammad Ali Mahmudi, Firlawanti Lestari Baguna, Novy Trisnani, Febriyanti, Suyono, Ika Setya Purwanti, D. (2023). Jurus Mahir Penulisan Karya Ilmiah Teknik Penulisan karya Ilmiah PT . MIFANDI MANDIRI DIGITAL.
Myhill. (2019). Writing Talk - Developing Metalinguistic Understanding Throungh Dialogic Teacing, 1–23.
Perera, P., & Lankathilake, M. (2023). Bersiap Merevolusi Pendidikan dengan Alat Multi-Model GenAI Google Gemini? Perjalanan Menuju Pembuatan Kebijakan yang Efektif. Journal of Advances in Education and Philosophy, 7(08), 246–253. https://doi.org/10.36348/jaep.2023.v07i08.001
Prasetyo, D. (2024). Pelatihan Pemanfaatan Gemini AI untuk Penyusunan Modul Ajar bagi Guru TK / RA / BA di Kecamatan Pacitan Tahun 2024, 01(02), 56–61.
Puspitasari, A. C. D. D. (2017). Hubungan Kemampuan Berpikir Kreatif de. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 1(3), 249–258. https://doi.org/10.30998/sap.v1i3.1180
Rachmat, N., & Kesuma, D. P. (2024). Implementasi Large Language Models Gemini Pada Pengembangan Aplikasi Chatbot Berbasis Android. Jurnal Ilmu Komputer (JUIK), 4(1), 2024. Retrieved from https://journal.umgo.ac.id/index.php/juik/article/view/2831%0Ahttps://journal.umgo.ac.id/index.php/juik/index
Simanjuntak, H. (2024). Pembelajaran Yang Menyenangkan, jorong pale. Yayasan Pendidikan Cendekia Muslim.
Siti Supeni, Y. (2018). Pengabdian Ini Diukur Dari (1) Peningkatan Ketrampilan Guru Dalam Memahami Penulisan Karya Ilmiah, (2) Manajemen Tata Cara Penulisan, (3). Jurnal Adiwidya, II(November), 146–152.
Suparman. (2021). Kemampuan Menulis Cerpen melalui Penerapan Media Gambar Berseri Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Palopo. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 7(1), 280–294. https://doi.org/10.30605/onoma.v7i1.1181
Suparman. (2022). Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL DAMARWULAN Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 45–49. Retrieved from https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/JPMD/article/view/485
Syamsidar Hs, S. (2024). PROSIDING Vol.3 2024, 3, 18–25. https://doi.org/10.47435/sentikjar.v3i0.3135
Utama, W. (2022). Pengaruh Metode Pembelajaran Daring terhadap Prestasi Belajar Bahasa Inggris pada Siswa Kelas XI di SMKN 1 Bogor. Nucleus, 3(1), 107–109. https://doi.org/10.37010/nuc.v3i1.899
Vernandus, N. L. (2013). Higher education in the digital age. Higher Education in the Digital Age, 628–638. https://doi.org/10.1515/9781400866137
Wijaya, E. al. (2021). Pengaruh Metode Inquiry Terhadap Kemampuan Menulis Dongeng Kelas VIII SMP Islam Terampil NW Pancor Kopong. Jurnalistrendi : Jurnal Linguistik, Sastra, Dan Pendidikan, 6(1), 51–59. Retrieved from https://www.ejournal.unwmataram.ac.id/trendi/article/view/643/353
Yunika. (2024). Gemini AI: Revolusi Kecerdasan Buatan untuk Masa Depan. Semarang: Tiram Media
