Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Think Pair Share Terhadap Pemahaman Bahaya Narkoba Pada Siswa SMPN 10 Kota Serang
DOI:
https://doi.org/10.55583/jkip.v6i2.1331Keywords:
Bimbingan Kelompok, Think Pair Share, Pemahaman, NarkobaAbstract
Penyalahgunaan obat-obatan terlarang menjadi ancaman di dunia. Tidak mengindahkan batas negara, hal ini menjadi ancaman global di semua sendi kehidupan. Seiring perkembangan zaman kecanggihan teknologi, mudahnya informasi, dan transaksi. Pemahaman yang kurang terhadap bahaya narkoba membuat pelajar tidak tahu dampak terburuk dari bahaya narkoba. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui apakah layanan bimbingan kelompok dengan teknik think pair share dapat membantu siswa kelas 8 SMPN 10 kota serang untuk lebih memahami tentang bahaya narkoba. Metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan pra eksperimen, one group prettest dan post test desain. Yang diukur menggunakan metode pretest dilakukan sebelum pemberian layanan dan post test setelah diberikan layanan. Purposive sampling metode yang digunakan dalam pengambilan sampel. Hasil pretest menunjukkan dari 184 siswa sebanyak 10 siswa berada pada kategori rendah dan akan mendapatkan layanan bimbingan kelompok dengan teknik think pair share. Setelah pemberian layanan hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan terhadap pemahaman bahaya narkoba dengan rata-rata nilai post-test 35,9 > pretest 11,9. Hasil uji hipotesis menggunakan uji Paired Sample T-Test menunjukkan nilai yang signifikan 0,001< 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis dinyatakan diterima. Dengan demikian artinya ada keberhasilan pengaruh layanan bimbingan kelompok teknik think pair share terhadap pemahaman bahaya narkoba pada siswa smpn 10 kota serang.
References
BNN, Humas. (2022, 07 September). Hindari Narkoba Cerdaskan Generasi Bangsa. (Diakses Pada 12 Desember 2023). Dari https://bnn.go.id/hindari narkotika-cerdaskan-generasi-muda-bangsa/
BNN, Humas. (2024, 27 Juni). Masyarakat Bergerak Bersama Melawan Narkoba Mewujudkan Indonesia Bersinar. (Diakses Pada 01 Oktober 2024). Dari https://bnn.go.id/hani-2024-masyarakat-bergerak-bersama-melawan narkoba-mewujudkan-indonesia-bersinar/
BNN. Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba Sejak Usia Dini. (2007). Jakarta: BADAN NARKOTIKA NASIONAL RI.
Dandi, M. (2024). Narkoba Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pola Asuh terhadap Pertumbuhan Moral Anak yang Mengakibatkan Maraknya Penggunaan Narkoba di Lingkungan Kelurahan Kayujati: Pengertian narkoba, pola asuh anak dalam keluarga, Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pola Asuh terhadap Pertumbuhan Moral Anak. Banun: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(2), 92-106.
Elisabet, A., Rosmaida, A., Pratama, A., Jonatan, J., Kristiana, K., Teresia, S., & Yunita, S. (2022). Penyalahgunaan Narkoba Dikalangan Remaja: Bahaya, Penyebab, Dan Pencegahannya. Jurnal Multidisiplin Indonesia, 1(3), 877 886.
Hidayat, A. N., Efendi, I., & Nurhayati, E. (2025). PELAKSANAAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENANGANI PERUNDUNGANDI SEKOLAH DASAR. Jurnal Tahsinia, 6(3), 400-416.
Majid, Abdul. Bahaya Penyalahgunaan Narkoba. (2019). Semarang: ALPRIN
Mulyono, M., Sunhaji, S., & Wahab, W. (2021). Implementasi Straregi Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share (TPS) Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Kependidikan, 9(2), 325-335.
Nurcahayanti, A., Setiawati., Sutowijoyo, D., & Susilaningtyas, L. (2017). Buku Seri Bahaya Narkoba Jilid 1. Surakarta: Tirta Asih Jaya.
Nurcahayanti, A., Setiawati., Sutowijoyo, D., & Susilaningtyas, L. (2017). Buku Seri Bahaya Narkoba Jilid 2. Surakarta: Tirta Asih Jaya
Nurcahayanti, A., Setiawati., Sutowijoyo, D., & Susilaningtyas, L. (2017). Buku Seri Bahaya Narkoba Jilid 3. Surakarta: Tirta Asih Jaya
Pradana , D.A, Dinda. A, Fira.S, & Oktaviana. P.(2019). Sosialisasi Jenis Dan Bahaya Narkoba Bagi Kesehatan Pada Ikatan Pemuda Waru Rw 05 Pamulang Barat, Tangerang Selatan. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ
Pramesti, M., Putri, A. R., Assyidiq, M. H., & Rafida, A. A. (2022). Adiksi narkoba: Faktor, dampak, dan pencegahannya. Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal, 12(2), 355-368.
Pratiwi, T. F. A. (2024). Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Talking Chips Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas XI SMA N 1 Kedungwuni. Jurnal Psikoedukasia, 2(2), 147-162.
Rismi, R., Yusuf, M., & Firman, F. (2022). Bimbingan kelompok untuk mengembangkan pemahaman nilai budaya siswa. Journal of Counseling, Education and Society, 3(1), 17.
Simbolon, J. (2020). Penerapan metode layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan disiplin belajar siswa. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 13(1), 77-88.
Sodik, H., & Anwar, M. (2022). Kenakalan Remaja, Perkembangan dan Upaya Penanggulangannya. Tafhim Al-'Ilmi, 14(1), 125-141.
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D Bandung: Alfabeta.
Sulistio, A., & Haryanti, N. Model pembelajaran kooperatif (Cooperative Learning Model). (2022). Anggota IKAPI Jawa Tengah: Eureka Medika Aksara.
Tobing, M. S., Karneli, Y., Nurfarhanah, N., & Hariko, R. (2023). Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok dengan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Pemahaman Bahaya Narkoba pada Siswa. SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan, 2(10), 2975-2988.
