Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Karakter Siswa Yang Berkarakter

Authors

  • Septi Aulia Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Anggun Jelita Putri Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Ani Sara Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Ulfa Maimunah Harahap Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Pebiyani Tampubolon Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

DOI:

https://doi.org/10.55583/jkip.v6i2.1327

Keywords:

Pendidikan Agama Islam, Karakter Siswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami signifikansi pendidikan agama Islam dalam membangun karakter siswa. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif jenis studi literatur, kajian ini mengeksplorasi berbagai sumber tertulis untuk menjawab permasalahan yang relevan. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa pendidikan agama Islam memegang peranan fundamental dalam pembentukan karakter karena mengandung nilai-nilai luhur yang absolut kebaikan dan kebenarannya, seperti kejujuran dan amanah. Implementasi nilai-nilai ini dalam perilaku sehari-hari akan menumbuhkan karakter yang unggul. Pendidikan agama Islam melampaui sekadar pengajaran praktik ritual; ia bertujuan membentuk keseluruhan perilaku individu dalam upaya meraih rida Allah SWT. Oleh karena itu, pendidikan agama Islam memainkan peran krusial dalam membentuk karakter atau perilaku peserta didik, dan pembelajarannya secara inheren diarahkan untuk tujuan ini, yaitu agar peserta didik mengetahui, mengenal, dan mempraktikkan nilai-nilai karakter dalam kehidupan sehari-hari, sehingga terbentuk peserta didik yang berkarakter unggul.

References

A. Majid & D. Andayani. (2012). endidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Abd. Rahman Getteng. (2005). Pendidikan Islam di Sulawesi Selatan. Yogyakarta: Graha Guru.

Adisusilo, Sutarjo, 2012. Pemblajaran nilai karakter, Jakarta:PT. Raja Grafindo

Agus Zeanul Fitri, Pendidikan karakter berbais Nilai dan Etika di Sekolah, Jongjakarta: AR- Ruzzmedia.

Andayani, A. M. dan D. (2006). Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: Remaja Rosdakarya

Gunawan, Heri 2014. pendidikan karakter konsep dan implementasi, Bandung : Hasil observasi awal penelitian dengan masyarakat suku lembak desa pelajau

Iskandar, 2008, metodologi penelitian pendidikan sosial, Jakarta. Jogjakarta; AR-Ruzzmedia.

KBBI, T. P. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional.

Masnur Muslich. (2011). Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.

Muchlas Hariyanto Samani. (2012). Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: Rosdakarya.

Nur Syam, islam pesisir, Yogyakarta :Lkis pelangi Aksara, 3005 h16 Persada. Pustaka Pelajar

Safitri, Rasih. 2021. “Nilai-Nilai Moral Yang Terkandung Dalam Tradisi Sengkure Studi Kasus di Desa Tanjung Baru Kecamatan Maje Kabupaten kaur”. Skripsi-1 Fakultas Tarbiyah dan Tadris: Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

Downloads

Published

2025-05-21

How to Cite

Aulia, S., Putri, A. J., Sara, A., Harahap, U. M., & Tampubolon, P. (2025). Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Karakter Siswa Yang Berkarakter. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), 6(2), 348-355. https://doi.org/10.55583/jkip.v6i2.1327