Analisis Penerapan Budaya 5 S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun) di SDN 78 Kota Bengkulu
DOI:
https://doi.org/10.55583/jkip.v5i4.1173Keywords:
Budaya 5S (Senyum, salam, sapa, sopan, santun)Abstract
Budaya 5S adalah salah satu penerapan budaya sekolah yang dikembangkan untuk menmbangun karakter sosial pada siswa. Setelah itu, penelitian ini menunjukan bahwa pernerapan budaya 5S sangat penting dalam membentuk karakter di SD Negeri 78 kota Bengkulu. 1) Bagaimana perilaku warga sekolah (guru, siswa, dan staff) dalam menerapkan senyum, sapa, dan salam di lingkungan? 2). Bagaimana cara sekolah mensosialisasikan budaya 5S kepada seluruh warga sekolah? 3). Apakah siswa memahami makna dan pentingnya budaya santun dan sopan dalam kehidupan sehari-hari? 4). Apa saja tantangan yang dihadapi sekolah dalam menerapkan budaya 5S secara menyeluruh? 5). Apa dampak penerapan budaya 5S terhadap hubungan antar sekolah? Tujuan penelitian ini yaitu, 1). Untuk mengetahui perilaku warga sekolah (guru, siswa, dan staff) dalam menerapkan 5S. 2). Untuk mengetahui cara sekolah mensosialisasikan budaya 5S kepada seluruh warga sekolah. 3). Untuk mengetahui makna dan pentingnya budaya santun dan sopan dalam kehidupan sehari-hari. 4). Untuk mengetahui tantangan yang dihadapi sekolah dalam menerapkan budaya 5S. 5). Untuk mengetahui dampak penerapan budaya 5S terhadap hubungan antar sekolah. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode sumber data yang di peroleh dari tiga macam sumber yakni teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi
References
Bambang, Yulianto Setyadi dkk, Penerapan Budaya 5S sebagai Penguatan Pendidikan Karakter Siswa di MTs Muhammadiyah 9 Mondokan, Sragen. Buletin KKN Pendidikan, 1(2) Desember 2019.
Boedowi, Ahmad dkk. Manajemen Sekolah Efektif Pengalaman Sekolah Sukma Bangsa. Jakarta: PT Pustaka Alvabet, 2015.
Kurniawan, M. A., & Wijayanti, T. (2023). Implementation of The Madrasah Movement in Heart Towards a Culture if Achievement in Realizing The Profile of Pancasila Students at MAN 1 Jepara. Jurnal Civicus UPI, 23(1),19–30.
Maulidah, Fitrotul dan Hendrik Pandu Paksi. Implementasi Budaya 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan dan Santun) di SDN Suruh Sidoarjo, JPGSD, 04, 2019.
Sukiyat. Strategi Implementasi Pendidikan Karakter. Surabaya: CV. Jakad Media Publishing, 2020.
Sunaryati, T., Sudharsono, M., & Alpian, Y. (2023). Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Di Sekolah Dasar. 6(2), 85-93
