Analisis Kedisiplinan Guru Dalam Menaati Peraturan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Bustanul Ulum Pekanbaru

Nurhafizah Nurhafizah; Salsabillah Putri; Firdaus Firdaus; M. Rezi Muda Putra

doi:10.55583/jkip.v5i4.1148

Authors

Nurhafizah Nurhafizah Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Salsabillah Putri Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Firdaus Firdaus Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
M. Rezi Muda Putra Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

DOI:

https://doi.org/10.55583/jkip.v5i4.1148

Keywords:

Kedisiplinan, Peraturan, Guru

Abstract

Kedisiplinan guru dalam menaati aturan adalah komitmen dan konsistensi seorang guru untuk mematuhi berbagai peraturan, tata tertib, dan norma yang berlaku dalam lingkungan pendidikan dan tugas mereka sebagai pendidik. Aturan pada setiap Lembaga pendidikan ini sangat penting dalam membentuk kedisiplinan para guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganilisis kedisiplinan guru dalam menaati semua aturan yang ada di sekolah dasar islam terpadu bustanul ulum. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan angket dengan instrument penelitia disiplin waktu, disiplin administrasi, disiplin berpakaian,dan disiplin pelaksanaan tugas. Populasi penelitian ini adalah guru di Sekolah Dasar Islam Terpadu Bustanul Ulum. Sampel penelitian ini 21 responden yaitu guru Sekolah Dasar Islam Terpadu Bustanul Ulum. Dalam penelitian ini menggunakan uji validitas dan reliabilitas dengan menghasilkan (1) pada r hitung 0,651 > r tabel 0,432 berdasarkan uji signifikan 0,05 artinya bahwa data tersebut valid; (2) melalui uji reliabelitas dihasilkan nilai cronbach’s alpha > nilai batas yaitu 0,618 > 0,60 yang menunjukkan bahwa variabel kedisiplinan Reliabel

References

Asnal, H., Junadhi, Jamaris, M., Mardainis, & Irawan, Y. (2022). Workshop UI/UX Design dan Prototyping dengan Figma di SMK Taruna Masmur Pekanbaru. J-PEMAS - Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 18–25. https://doi.org/10.33372/j-pemas.v3i1.800

Duryat, M. (2024). Pengaruh Pengawasan Kepala Sekolah Terhadap Disiplin Guru di Sekolah Menengah Pertama Al Washliyah Cirebon. 175–196. https://doi.org/10.30868/im.v7i01.5278

Efendi, E., Keguruan, F., & Bengkulu, U. (2019). PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU. Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana, 13.

Gagaramusu, Y., Herlina, H., Fasli, M., & Wardani, N. K. (2024). Analisis Gaya Kepemimimpinan Kepala Sekolah dalam Mendisiplinkan Guru dan Siswa di Sekolah Dasar Negeri 1 Sindue. Jurnal Basicedu, 8(1), 561–567. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i1.7141

Giesler, M. L. (2010). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Disiplin Guru terhadap Kinerja Guru. Texas Dental Journal, 127(2), 172–176. https://doi.org/10.2460/javma.1993.202.04.533

Hafidulloh, et. al. (2021). Manajemen Guru (meningkatkan Disiplin dan Kinerja Guru). Bintang Pustaka Madani.

Hajar, S., & Putra, E. D. (2021). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pembinaan Kedisplinan Guru Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(4), 2256–2262. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1191

Hasibuan Melayu. (2014). Manajemen Sumber Daya Manusia (edisi revisi). Bumi Aksara.

Irawati, H. (2017). efektif untuk meningkatkan disiplin kehadiran guru dikelas pada kegiatan belajar mengajar. Data yang diperoleh menunjukan bahwa setelah diadakan penerapan tindakan berupa. 77–95.

Lie, D., Efendi, E., & Nainggolan, N. T. (2022). Pengaruh Pengawasan Kepala Sekolah dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru pada SMA Negeri 1 Silimakuta Saribudolok. Maker: Jurnal Manajemen, 8(1), 82–93. https://doi.org/10.37403/mjm.v8i1.463

Mulyaningsih, L. (2021). Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Guru melalui Keteladanan Kepala Sekolah di SDN 2 Trembes Kecamatan Gunem Kabupaten Rembang pada Semester 1 Tahun Pelajaran 2019/2020. Jurnal Pendidikan, 30(1), 37. https://doi.org/10.32585/jp.v30i1.1199

Rahayu, J., & Lidinillah, D. A. M. (2022). Analisis Kedisiplinan Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19 di Kelas V Sekolah Dasar. PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 9(4), 231–544. https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v9i4.53974

Sari, L. P. A., & Zulfahmi, M. N. (2024). Analisis Kedisiplinan Guru di KB Mutiara. Journal of Education Research, 2(1), 928–934. https://www.jer.or.id/index.php/jer/article/view/880%0Ahttps://www.jer.or.id/index.php/jer/article/download/880/528

Tamaulina, et. al. (2024). Buku Ajar Metodologi Penelitian (Teori dan Praktik). Saba Jaya Publisher.