Nilai-Nilai Pendidikan Multikultural Dalam Budaya Masyarakat Minangkabau

Authors

  • Juliwansyah Juliwansyah UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi
  • Aliasar Aliasar UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi
  • Wedra Aprison UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi

DOI:

https://doi.org/10.55583/jkip.v3i1.315

Keywords:

Nilai-Nilai, Pendidikan Multikultural, Minangkabau

Abstract

ABSTRAK

Penulisan artikel ini bertujuan untuk menggambarkan nilai-nilai Pendidikan multicultural dalam budaya masyarakat Minangkabau. Metode penelitian yang dilakukan adalah dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan. Pendidikan multikultural dalam adat Minangkabau bercorak pada ajaran agama Islam. Semuanya itu terjadi lantaran adat tersebut mengutamakan etika dan moral. Agama Islam juga mengajarkan hal tersebut, maka sangat padulah antara adat dan agama Islam yang secara tidak lansung mengakarkan pada dasar pendidikan multicultural. adat Minangkabau adalah adat yang mempunyai nilai-nilai dasar yang berasal dari al-Qur’an, alam di sekitarnya serta pemikiran manusia. Nilai dasar ini tertuang dalam adat yang harus dilaksanakan oleh setiap masyarakat Minangkabau agar menjadi manusia yang bermartabat, bernilai serta beretika. Sehingga nilai-nilai Pendidikan multicultural telah diajarkan dalam kehidupan masyarakat Minangkabau nilai tersebut terlihat dalam toleransi dalam kehidupannya yang membuat hubungan harmonis antara keluarga, masyarakat sesuku senagari bahkan berbangsa dan bernegara.

Kata Kunci: Nilai-Nilai, Pendidikan Multikultural, Minangkabau

References

Baidhawi, Zakyddin. (2005). Pendidikan Agama Berwawasan Multikultural. Jakarta : Erlangga.

Choirul Mahfud, (2006). Pendidikan Multikultural. Yogyakarta : Pustaka Belajar.

Ericson Damanik, Pengertian dan Tujuan Pendidikan Multikultural Menurut Ahli,. http://pengertianpengertian info.blogspot.co.id/2015/05/pengertian-dan-tujuan-pendidikan.html,

Lubis, Akhyar Yusuf. (2006). Dekonstruksi Epistemologi Modern. Dari Posmodernisme, Teori Kritis, Poskolonialisme Hingga Cultural Studie. Jakarta : Pustaka Indonesia Satu.

Ngainun Naim, Achmad Sauqi. (2008). Pendidikan Multikultural:Konsep dan Aplikasi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Permana, Dian, (2020). Implementasi Pendidikan Islam dan Pendidikan Multikultural Pada Peserta Didik, Jurnal tawadhu. 1(1)

Sitor, Situmorang. (2006). Kumpulan Sajak. Jakarta : Komunitas Bambu.

Vane, O. S., & Malihah, E. (2020). Transformasi Nilai-Nilai Bararak Bako Dalam Tradisi Perkawinan Masyarakat Kota Solok. SOSIETAS, 10(2), 878-886.

Wakano, A. (2019). Nilai-nilai Pendidikan Multikultural dalam Kearifan Lokal Masyarakat Maluku. Al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(2), 26-43.

Downloads

Published

2022-11-29

How to Cite

Juliwansyah, J., Aliasar, A., & Aprison, W. (2022). Nilai-Nilai Pendidikan Multikultural Dalam Budaya Masyarakat Minangkabau. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), 3(1), 70-75. https://doi.org/10.55583/jkip.v3i1.315