Pengembangan Modul Manasik Haji Dalam Mata Kuliah Manajemen Haji Dan Umroh

Afri Eki Rizal; Zulfani Sesmiarni

doi:10.55583/jkip.v3i1.313

Authors

Afri Eki Rizal UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi
Zulfani Sesmiarni UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi

DOI:

https://doi.org/10.55583/jkip.v3i1.313

Keywords:

Modul Pembelajaran, Manasik Haji, Umroh

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan modul amalan manasik haji dan umrah agar siswa dapat belajar secara mandiri. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau developmental research. Kajian ini mengembangkan bahan ajar berupa modul bagi mahasiswa agar berkompeten, praktis dan efektif dalam mata kuliah Manajemen Penyelenggaraan Haji dan Umrah dengan bobot 2 SKS dalam dua tahap yaitu pra-pengajaran dan kajian formatif. Tahap persiapan meliputi persiapan dan perencanaan sedangkan tahap studi formatif meliputi evaluasi diri, evaluasi ahli, uji coba individu, kelompok kecil dan lapangan dengan memilih 30 mahasiswa semester lima di prodi Manajemen Haji dan Umrah. Wah Program Studi Manajemen, Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Bukittinggi. Hasil dari penelitian ini adalah interaksi mahasiswa dengan modul praktikum manasik haji dan umroh prodi Manajemen Dakwah di Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Bukittinggi, termasuk penggunaan bahan ajar oleh mahasiswa di proses. pembelajaran bahan ajar ini agar dapat memahami materi dan memberikan informasi penting tentang bahan ajar ini. Interaksi siswa dengan bahan ajar modul amalan haji dan umrah tercermin dari potensi dampaknya terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan skor rata-rata hasil belajar siswa adalah 86. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa materi pendidikan interaktif efektif untuk pembelajaran materi tiga dimensi.

References

Anwar, Ilham. (2010). Pengembangan Bahan Ajar. Bandung : Direktori UPI,

Delvia Sinta, D. (2021). Metode Pelaksanaan Bimbingan Manasik Haji Terhadap Calon Jamaah Haji Pada Kementerian Agama Kabupaten Rokan Hulu (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau).

Dewi, E. P. (2019). Pengembangan Modul Praktikum Manasik Haji dan Umroh pada Mata Kuliah Manajemen Haji dan Umroh. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial dan Sains, 8(2), 191-198.

Darmawan, C., Zaidi, M. H. B., & Walian, A. (2018). Strategi Pengembangan Program Studi Manajemen Dakwah Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Raden Fatah dengan Kerangka SWOT. Wardah, 19(01), 82-102.

Nidjam, Achmad, and Alatief Hanan. (2001). Manajemen Haji: Studi Kasus Dan Telaah Implementasi Knowledge Workers. Zikrul Hakim,

Nieveen, N., & Folmer, E. (2013). Formative evaluation in educational design research. Design Research, 153, 152-169.

Sarbini, A., Rahman, A., Herman, H., & Rustandi, R. (2020). Manajemen SDM dalam optimalisasi sertifikasi pembimbing manasik ibadah haji.

Shi, N. Z., He, X., & Tao, J. (2009). Understanding statistics and statistics education: A Chinese perspective. Journal of Statistics Education, 17(3).

Vembriarto, St. Pengantar Pengajaran Modul. Yogyakarta, 1975.

Wijaya. (1988). Upaya Pembaharuan Dalam Pendidikan Dan Pengajaran. Bandung : Remaja Rosdakarya,

Winkel, W S. (2009). Psikologi Pembelajaran. Yogyakarta: Media Abadi,