Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Kesadaran Siswa Terhadap Peraturan Sekolah Di SMKS 1 Yapim Medan
DOI:
https://doi.org/10.55583/jkip.v7i4.2331Keywords:
kesadaran siswa, peraturan sekolah, faktor internal, lingkungan sekolah, teman sebayaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor penyebab rendahnya kesadaran siswa dalam mematuhi peraturan sekolah di SMKS 1 YAPIM Medan. Permasalahan utama yang melatarbelakangi penelitian ini adalah masih seringnya terjadi pelanggaran tata tertib oleh siswa, seperti keterlambatan, penggunaan atribut yang tidak lengkap, serta kurangnya kedisiplinan dalam proses pembelajaran. Rendahnya kesadaran tersebut diduga dipengaruhi oleh faktor internal maupun eksternal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X yang berjumlah 117 orang, dengan sampel sebanyak 91 siswa yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket (kuesioner), dokumentasi, dan observasi. Data dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, korelasi, regresi linear berganda, uji F, serta koefisien determinasi dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal, lingkungan sekolah, dan teman sebaya memiliki hubungan dan pengaruh yang signifikan terhadap kesadaran siswa dalam menaati peraturan sekolah. Faktor internal memiliki pengaruh paling dominan dibandingkan faktor lainnya.
References
Ajzen, I. 1991. The Theory of Planned Behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, Vol. 50, No. 2, hlm. 179–211.
Ajzen, I. 1991. The Theory of Planned Behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, Vol. 50, No. 2, hlm. 179–211.
Arikunto, Suharsimi. 2015. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Azwar, Saifuddin. 2016. Sikap Manusia: Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Departemen Pendidikan Nasional. 2018. Peraturan dan Tata Tertib Sekolah dalam Pembinaan Karakter Siswa. Jakarta: Depdiknas.
Fitriani. 2021. Hubungan Motivasi Belajar dengan Kedisiplinan Siswa di Sekolah. Jurnal Pendidikan.
Handayani. 2020. Pengaruh Pola Asuh terhadap Disiplin Siswa. Jurnal Psikologi Pendidikan.
Hidayat. 2019. Pengaruh Kontrol Diri terhadap Perilaku Disiplin Siswa. Jurnal Pendidikan.
Hidayat. 2020. Self Control dan Kepatuhan Siswa terhadap Tata Tertib Sekolah. Jurnal Pendidikan.
Lestari. 2020. Peran Kesadaran Sosial dalam Kedisiplinan Siswa. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan.
Lubis. 2020. Sikap Siswa terhadap Peraturan Sekolah. Jurnal Ilmu Pendidikan. Notoatmodjo,
Soekidjo. 2012. Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Pratiwi. 2009. Peran Tata Tertib Sekolah dalam Pembentukan Karakter. Jurnal Pendidikan Karakter.
Rahayu. 2020. Ketegasan Guru dan Pengaruhnya terhadap Disiplin Siswa. Jurnal Pendidikan.
Sari, dan Widodo. 2019. Pemahaman Siswa terhadap Aturan Sekolah. Jurnal Pendidikan.
Simbolon. 2021. Pengaruh Teman Sebaya terhadap Perilaku Siswa. Jurnal Pendidikan.
Siregar, Syofian. 2020. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana.
Siregar, dan Rambe. 2021. Faktor Penyebab Perilaku Indisipliner Siswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran.
Sugiyono. 2021. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sudirman, dan Lestari. 2021. Pengaruh Lingkungan Sosial terhadap Kepatuhan Siswa. Jurnal Sosial dan Humaniora.
Sunaryo. 2013. Psikologi untuk Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Suyanto. 2018. Pendidikan Karakter dan Disiplin Siswa. Jurnal Pendidikan.
Wiyani, Novan Ardy. 2016. Manajemen Kelas dan Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Wuryandani, W., dkk. 2014. Pendidikan Karakter melalui Pembiasaan di Sekolah. Jurnal Pendidikan.
Jurnal Pendidikan Karakter. 2022. Kesadaran Siswa terhadap Tata Tertib Sekolah.
Jurnal Basicedu. 2022. Analisis Disiplin dan Perilaku Siswa di Sekolah.
Jurnal Pendidikan dan Konseling. 2023. Analisis Regresi dalam Penelitian Pendidikan.
Jurnal Pendidikan Karakter. 2024. Faktor Internal dan Eksternal dalam Disiplin Siswa.
L Pardede. 2023. Peran Guru Pancasila dan Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mencegah Kenakalan Siswa.
M Siahaan. 2023. Peran Guru PPKn dalam Menanamkan Kesadaran Moral Siswa.
L Pardede. Peran guru ppkn dalam menanam kan kesadaran moral siswa
