Pengaruh Penggunaan Media Scrapbook Terhadap Kemampuan Menulis Teks Biografi Pada Siswa – Siswi Kelas X SMK Negeri 3 Medan
DOI:
https://doi.org/10.55583/jkip.v6i4.1636Keywords:
Scrapbook Media, Writing Skills, Biographical Texts, Vocational High School Students, Quantitative ResearchAbstract
This study aims to determine the effect of scrapbook media on the ability to write biographical texts of Grade X students at SMK Negeri 3 Medan in the 2025/2026 academic year. The research applied a quantitative method with a one group pretest-posttest experimental design. The population consisted of 432 students, while the sample was 36 students from class X RPL 1 selected using Cluster Random Sampling. Data were analyzed through normality (F-test), homogeneity, and hypothesis testing. The results showed that the mean pretest score was 59.44 (SD = 12.63) and the mean posttest score was 67.67 (SD = 7.96). The t-test at a 0.05 significance level indicated thitung > ttabel (0.1784 < 1.695), leading to the rejection of H0 and acceptance of Ha. The data were also normally distributed and homogeneous. Thus, scrapbook media significantly improves students’ ability to write biographical texts
References
Asih, P. K., Hawanti, S., & Wijayanti, O. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Scrapbook Untuk Keterampilan Membaca. Indonesian Journal of Primary Education, 4(1), 87–100. https://doi.org/10.17509/ijpe.v4i1.25404
Azizah, S. (2024). Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Menggunakan Media Scrapbook Pada Siswa Kelas X SMAN 7 Malang. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia.
Saragih, E. L. L., Mulyadi, M., Nasution, K., & Pujiono, M. (2024). Positive strategies of language politeness across tourism service actors: A cross-cultural socio-pragmatic study.
Dewi Puspitasari, P., Suwandi, S., & Suhita, R. (n.d.). Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write Dalam Pembelajaran Menceritakan Kembali Isi Teks Biografi Dengan Media Cetak.
Fathyah Ulfa Harahap. (2023). Efektivitas Metode Kunjung Karya Terhadap Kemampuan Menulis Teks Biografi Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Pematangsiantar. PUSTAKA: Jurnal Bahasa Dan Pendidikan, 3(4), 162–173. https://doi.org/10.56910/pustaka.v3i4.721
Nabila, J., & Rahayu, E. (2024). Pengaruh Metode Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Teks Biografi Pada Siswa Kelas X SMA Nurul Islam Indonesia Medan T.A 2022/2023. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 1040–1049.
Novitasari, I., Pratiwi, A., Suswandari, M., Susilowati, Y., Nurhidayah Sholikati Alifah, N., Makmuroh Wijayanti, H., & Setyo Saputra, L. (2023). Pembuatan Media Scrapbook Tumbuhan Untuk Kelas 4 SD.
Said, A. F., Yunus, M., & Asdar. (2023). Media Scrapbook, Keterampilan Menulis & Berbicara Siswa (S. Hamid (ed.)). Chakti Pustaka Indonesia.
Sarimanah, E., & Nashir, M. R. A. (2021). Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Biografi Melalui Penerapan Metode Quantum (Tandur) pada Siswa Kelas X SMA Yayasan Purwa Bhakti Ciawi Bogor. Triangulasi: Jurnal Pendidikan Kebahasaan, Kesastraan, Dan Pembelajaran, 1(1), 65–75. https://doi.org/10.55215/triangulasi.v1i1.3223
Simanjuntak, H., Saragih, A. F., & ... (2023). Hubungan Penguasaan Struktur Kalimat Dengan Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa SMP Negeri 14 Medan. Innovative: Journal Of …, 3, 480–490. http://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/352%0Ahttps://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/download/352/316
Simbolon, R. S., Saragih, E. L. L., & Simanjuntak, H. (2023). Pengaruh Penggunaan Model 3M terhadap Keterampilan Menulis Teks Berita pada Siswa Kelas VIII B SMP HKBP Sidorame Medan Tahun Pembelajaran 2022/2023. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research Volume, 3(5), 973–980.
Suhailah, A., Rita, R., Safina, N., & Syahputra, R. (2024). Pengembangan Bahan Ajar dengan Media Pembelajaran Scrapbook Materi Teks Biografi pada Siswa Kelas X SMA Istiqlal Deli Tua. Sintaks: Jurnal Bahasa & Sastra Indonesia, 4(1), 63–66. https://doi.org/10.57251/sin.v4i1.1249
Daryanto. 2018. Media Pembelajaran Peranannya Sangat Penting Dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Hamid, Mustofa, Dkk. 2020. Media Pembelajaran. Medan: Yayasan Kita
Menulis.
Hasanudin, Cahyo. 2017. Media Pembelajaran: Kajian Teoritis Dan Kemanfaatan.Yogyakarta: Deepublish Publisher.
Karo-Karo, I. R., & Rohani, R. 2018. Manfaat Media Dalam Pembelajaran. Axiom: Jurnal Pendidikan Dan Matematika, 7 (1).
Kbbi, 2018. Kamus Besar Bahasa Indonesia (Kbbi).
Kemendikbud. 2013. Bahasa Indonesia Ekspresi Diri Dan Akademik. Jakarta: Politeknik Negeri Medan Kreatif.
Kosasih, E. 2018. Jenis-Jenis Teks. Bandung: Yrama Widya. 2020. Jenis-Jenis Teks. Bandung: Yrama Widya.
Miftahul Khairani. (2019). Studi Meta-Analisis Pengaruh Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Biolokus, 2.
Putri, A., & Fitri, Y. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbentuk Video Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Pada Siswa Kelas X Tav Smk Negeri 5 Padang. 1(1), 2747–1853.Https://Doi.Org/10.31933/Jangka.V1i1.169
Radani, N., & Hutagalung, T. (2020). Sebasa Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia The Ability To Write Negotiated Text On Multimedia Grade X Students Of Smkn 10 Medan In Academic Year 2019/2020.Http://E-Journal.Hamzanwadi.Ac.Id/Index.Php/Sbs
Rosmaya, E. (2018). Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi Dengan Menggunakan Pendekatan Kooperatif Tipe Investigasi Kelompok Di Smp. Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(1), 111. Https://Doi.Org/10.33603/Deiksis.V5i1.999
Syahrum, Sastrio, T. B., & Purnamasari, H. (2021). Penggunaan Media Pembelajaran Scrapbook Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Dan Keterampilan Berbicara. Indonesian Journal Of Instructional Technology, 2(2), 53–61.
Sitorus, R. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Kine Master Pada Materi Segi Empat Dan Segitiga (Doctoral Dissertation, Unimed).
Suciati, R., Mascita, D. E., & Pujiatna, T. (2019). Penerapan Model Berpikir, Berbicara, Dan Menulis Dengan Media Foto Jurnalistik Dalam Pembelajaran Menulis Teks Berita. Jp-Bsi (Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia), 4(1), 53–58.
Said, A. F., Yunus, M., & Asdar. (2023). Media Scrapbook, Keterampilan Menulis & Berbicara Siswa (S. Hamid (Ed.)). Chakti Pustaka Indonesia. Https://Www.Chaktipustaka.Com/2023/07/10/88-Media-Scrapbook-Keterampilan-Menulis-Berbicara-Siswa/
Sudjana. 2015. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan. Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Wulandari. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar. Journal On Education, 5(2), 3928–3936. Https://Doi.Org/10.31004/Joe.V5i2.1074
Simanjuntak, Harlen., dkk (2025). Persiapan Guru Mengajar, Medan, Yayasan Pendidikan Cendekia Muslim
Simanjuntak, H., dkk (2021). Strategi untuk meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah dasar. Pasuruan, Qiara Media.
