Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Peningkatan Kemandirian Personal Hygiene Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Negeri Pembina Tarutung
DOI:
https://doi.org/10.55583/jkip.v6i4.1625Keywords:
Media Audio Visual, Peningkatan Kemandirian Personal HygieneAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Peningkatan Kemandirian Personal Hygiene Anak Usia 5-6 Tahun di TK Negeri Pembina Tarutung”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode One Group Pretest-Posttest Design. Populasi adalah seluruh siswa TK Negeri Pembina Tarutung yang berusia 5-6 tahun berjumlah 78 orang dan ditetapkan sampel kelas B2 sebanyak 30 orang menggunkan Teknik purposive sampling. Data dikumpulkan dengan lembar penilaian anak sebanyak 20 item. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh Media Audio Visual Terhadap Peningkatan Kemandirian Personal Hygiene Anak Usia 5-6 Tahun di TK Negeri Pembina Tarutung, dibuktikan dengan: 1) nilai rata-rata pada post-test yaitu sebesar 73.60 > nilai rata-rata pada pre-test adalah sebesar 64.63 dan nilai tersebut menunjukkan bahwa selisih rata-rata pada pre-test dan post-test adalah sebesar 8.967 hal tersebut menunjukkan bahwa secara deskriptif terdapat perbedaan yang signifikan rata-rata pada pre-test dan post-test. 2) uji signifikan diperoleh nilai thitung > ttabel (α=0,05; dk=n-1=29) yaitu sebesar 7.851 > 2,045 dengan demikian terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y. Dengan demikian H0 ditolak dan Ha yaitu terdapat pengaruh penerapan Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Peningkatan Kemandirian Personal Hygiene Anak Usia 5-6 Tahun di TK Negeri Pembina Tarutung diterima.
References
Alhq, Lailatul Aisi, Hapidin Hapidin, and Karnadi Karnadi, ‘Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun Di Lembaga PAUD Pada Budaya Suku Dayak Kanayant’, Indonesian Journal of Educational Counseling, Vol. 4.1 (2020), p. Hlm. 14, doi:10.30653/001.202041.122
Azwer, Saiffuddin, Penyususnan Skala Psikologi Edisi-3 (Yogyakarta: Pustaka Pelajar)
Benny A. Pribadi, Media & Teknologi Dalam Pembelajaran, 2nd edn (KENCANA, 2024)
Cahya Khairani Mawakhadah, Kurnia Wijayanti, and Nopi Nur Khasanah, ‘Pengaruh Media Video Animasi Islami Sekolah Di Tk Pgri Iv’, Jurnal Ilmiah Sultan Agung, Vol. 1.1 (2022), p. Hlm. 824-834
Desi Rohmawati, ‘Pengaruh Penggunaan Media Video Animasi Terhadap Perkembangan Kemampuan Menggosok Gigi Pada Anak Autism Spectrum Disorder Di SLB Yayasan Autisma Semarang (Karya Tulis Ilmiah Sarjana)’, 15.1 (2024), pp. 37–48
Eka Pratiwi Aditya, Fitri Romadonika, Modul Pembelajaran: Pemenuhan Kebutuhan Personal Hygiene. (CV. AA RIZKY, 2023)
H. Rifa’i Abubakar, Pengantar Metodologi Penelitian (Penerbit: SUKA-Press UIN Sunan Kalijaga, 2021)
Iskandar, Harris, and Muhammad Hasbi, ‘Buku Saku Program PHBS Di Layanan PAUD’ (Jakarta, 2020), p. hlm. 54
Khairally, Elmy Tasya, ‘12 Ciri Dan Profil Pelajar Pancasila Yang Kreatif, Mandiri, Dan Beriman’, Detik Edu, 2023 <https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6880708/12-ciri-dan-profil-pelajar-pancasila-yang-kreatif-mandiri-dan-beriman.>
Manurung, Irma Valentina, ‘Pengaruh Pendidikan Kesehatan Berbasis Video Terhadap Keterampilan Menggosok Gigi Anak Usia Prasekolah’, Jurnal Kesehatan Mercusuar, Vol. 7.1 (2024), p. Hlm. 053-060, doi:10.36984/jkm.v7i1.455
Marbun, Novarianti, Bunga Rimta Barus, and Diah Pertiwi, ‘SOSIALISASI MENJAGA KEBERSIHAN DIRI ( PERSONAL HYGIENE ) PADA PANTI ASUHAN ANAK LIORA TERANG’, Jurnal Pengabdian Masyarakat Putri Hijau, Volume 4.3 (2024), p. hlm. 9
Melinda, Vini, and Suwardi, ‘Upaya Guru Menanamkan Kemandirian Anak Dalam Pembelajaran Di Sentra Seni’, Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI), Volume 3.2 (2021), p. hlm. 76, doi:http://dx.doi.org/10.36722/jaudhi.v3i2.596
Novi Mulyani, ‘Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini’ (KALIMEDIA, 2016), p. hlm.1-2
Pagarra, Hamzah, and others, Media Pembelajaran, Badan Penerbit UNM, 1st edn (Badan Penerbit UNM, 2022)
Rujiah, dkk, ‘“Pembelajaran Kemandirian Untuk Anak Usia Dini”’, Jurnal Karya Ilmiah Guru, Volume.8 (2023)
Supartini, Utin, and others, ‘Meningkatkan Kemandirian Anak Usia Dini Dengan Program Latihan Kecakapan Hidup Di Sekolah Dan Di Rumah’, Seminar Nasional LPPM Ummat, Volume 3.20 (2024), p. hlm. 150
Suprihatin, Eny, Antonius Jhonwilson Neno, and Ayu Simanullang, ‘Meningkatkan Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Strategi Discovery Learning’, Jurnal Talitakum, Vol. 2.1 (2023), p. Hlm. 29, doi:10.69929/talitakum.v2i1.8
Zulkhaidir, Zahid Mubarok, ‘Hakikat Pendidikan Karakter Kemandirian Bagi Anak Usia Dini Menurut Perspektif Islam’, Da’watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting, Vol. 1.2 (2021), p. Hlm. 134-135, doi:10.47467/dawatuna.v1i2.562
