Implementasi Multi-Objective Optimization Based On Ratio Analysis (MOORA) Dalam Sistem Pengambilan Keputusan Pemilihan Jurusan Berbasis Minat Siswa

Authors

  • Supiyandi Supiyandi Universitas Pembangunan Panca Budi
  • Chairul Rizal Universitas Pembangunan Panca Budi
  • Muhammad Iqbal Universitas Pembangunan Panca Budi
  • Randi Rian Putra Universitas Pembangunan Panca Budi
  • Hafizh Sallam Multimedia University Malaysia

DOI:

https://doi.org/10.55583/jtisi.v1i2.540

Keywords:

Minat, SPK, MOORA, Jurusan, Waterfall

Abstract

Di era digital sekarang ini dibutuhkan kemampuan individu yang lebih kreatif dan inovatif diberbagai bidang, sehingga siswa SMK harus lebih mempersiapkan kompetensinya. Dalam hal ini kompetensi berkaitan dengan jurusan yang mereka pilih. Rata-rata siswa salah mengambil jurusan sekitar 35%, ikut teman sekitar 50%, untuk siswa yang benar-benar tepat memilih jurusan 15%. Untuk hal ini maka dibutuhkan metode sistem pendukung keputusan MOORA dalam hal mennetukan jurusan sesuai dengna minat dan bakat siswa. Pengembangan sistem menggunakan metode Waterfall. Tujuan penelitian ini mendesain sistem pendukung keputusan yang dapat digunakan untuk pemilihan jurusan sesuai minat siswa dengan memanfaatkan keputusan hasil metode MOORA. Hasil dari penelitian ini menggambarkan perhitungan MOORA untuk pemilihan jurusan maka calon siswa mendapatkan keputusan untuk memilih jurusan Multimedia karena memiliki nilai tertinggi

 

 

 

Author Biographies

Chairul Rizal, Universitas Pembangunan Panca Budi

 

 

Muhammad Iqbal, Universitas Pembangunan Panca Budi

 

 

Randi Rian Putra, Universitas Pembangunan Panca Budi

 

 

Hafizh Sallam, Multimedia University Malaysia

 

 

Downloads

Published

2023-06-30

How to Cite

Supiyandi, S., Rizal, C., Iqbal, M., Putra, R. R., & Sallam, H. (2023). Implementasi Multi-Objective Optimization Based On Ratio Analysis (MOORA) Dalam Sistem Pengambilan Keputusan Pemilihan Jurusan Berbasis Minat Siswa. Jurnal Testing Dan Implementasi Sistem Informasi, 1(2), 111-121. https://doi.org/10.55583/jtisi.v1i2.540