„Pengaruh Model Microlearning Berbasis Aplikasi Mobile Quizizz Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Medan”. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) 7, no. 4 (mai 2, 2026): 2082–2099. Data accesării iulie 30, 2026. https://journal.al-matani.com/index.php/jkip/article/view/2354.