„Pengaruh Model Microlearning Berbasis Aplikasi Mobile Quizizz Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Medan”. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), vol. 7, nr. 4, mai 2026, pp. 2082-99, https://doi.org/10.55583/jkip.v7i4.2354.