„Pengaruh Konsep Diri, Regulasi Diri Dan Literasi Digital Terhadap Kemandirian Belajar Siswa”. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), vol. 6, nr. 3, octombrie 2025, pp. 1379-91, https://doi.org/10.55583/jkip.v6i3.1604.