„Efektivitas Media Pembelajaran Diorama Augmented Reality Terhadap Hasil Belajar Materi Daur Hidup Hewan Pada Anak Dengan Hambatan Pendengaran ” (2026) Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), 7(2), pp. 773–781. doi:10.55583/jkip.v7i2.2032.