„Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Bermodel Project Based Learning Terhadap Kemampuan Menulis Teks Puisi Pada Fase D (VIII) SMP” (2024) Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), 4(2), pp. 391–401. doi:10.55583/jkip.v4i2.858.