„Studi Komparasi Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Pembelajaran Konvensional dan Pembelajaran Contesxtual Teaching and Learning (CTL) Pada Pokok Bahasan Trigonometri”. 2023. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) 3 (2): 114-21. https://doi.org/10.55583/jkip.v3i2.511.