Efektivitas Strategi Pembelajaran Know Want Learned Terhadap Kemampuan Membaca Teks Hikayat Siswa Kelas X SMA Parulian 2 Medan. (2026). Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), 7(3), 1636-1652. https://doi.org/10.55583/jkip.v7i3.2300