Studi Komparasi Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Pembelajaran Konvensional dan Pembelajaran Contesxtual Teaching and Learning (CTL) Pada Pokok Bahasan Trigonometri. (2023). Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), 3(2), 114-121. https://doi.org/10.55583/jkip.v3i2.511