“Implikasi Project-Based Learning Berbantuan 3D Water Cycle terhadap Geographic Skills Siswa dalam Pembelajaran Geografi”. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) 7, no. 1 (Januari 7, 2026): 176–186. Diakses Juli 30, 2026. https://journal.al-matani.com/index.php/jkip/article/view/1924.