“Analisis Model Pembelajaran Process Oriented Guide-Inquiry Learning Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa”. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) 4, no. 2 (Februari 1, 2024): 310–317. Diakses Juli 30, 2026. https://journal.al-matani.com/index.php/jkip/article/view/815.