“Pancasila Di Era Post-Truth: Stimulasi Berpikir Kritis Mahasiswa Melalui Metode Pembelajaran Berbasis Debat Aktif”. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), vol. 7, no. 2, Februari 2026, hlm. 897-00, https://doi.org/10.55583/jkip.v7i2.2022.