“Efektivitas Model Inquiry Training Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Usaha Dan Energi”. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), vol. 7, no. 2, Februari 2026, hlm. 841-52, https://doi.org/10.55583/jkip.v7i2.2021.