“Studi Komparasi Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Pembelajaran Konvensional dan Pembelajaran Contesxtual Teaching and Learning (CTL) Pada Pokok Bahasan Trigonometri”. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), vol. 3, no. 2, Juni 2023, hlm. 114-21, https://doi.org/10.55583/jkip.v3i2.511.