“Studi Komparasi Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Pembelajaran Konvensional dan Pembelajaran Contesxtual Teaching and Learning (CTL) Pada Pokok Bahasan Trigonometri”, JKIP, vol. 3, no. 2, hlm. 114–121, Jun 2023, doi: 10.55583/jkip.v3i2.511.