“Pancasila Di Era Post-Truth: Stimulasi Berpikir Kritis Mahasiswa Melalui Metode Pembelajaran Berbasis Debat Aktif”. 2026. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) 7 (2): 897-900. https://doi.org/10.55583/jkip.v7i2.2022.