“Pengaruh Model Pembelajaran ‘Blended Learning’ Interaktif Terhadap Prestasi Belajar Kognitif Siswa Dalam Pembelajaran PPkn Kelas XI Tab SMK Immanuel Medan”, JKIP, vol. 7, no. 4, pp. 1860–1876, May 2026, doi: 10.55583/jkip.v7i4.2306.