Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Bermedia Serbaneka Terhadap Kemampuan Peserta Didik Menulis Teks Slogan Fase D SMP Perguruan Teladan Medan. (2024). Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), 4(2), 412-424. https://doi.org/10.55583/jkip.v4i2.874