Menyimak Sebagai Fondasi Literasi Siswa Sekolah Dasar Melalui Strategi Pembelajaran Terarah Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak. JKIP 2026, 7 (4), 2494-2503. https://doi.org/10.55583/jkip.v7i4.2389.