[1]
2025. Pengaruh Pembelajaran Deepdialogue/Critical Thinking (DD/CT) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Pada Materi Peluang Di Kelas X SMAS Katolik Budi Murni – 3 Medan. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP). 6, 4 (Dec. 2025), 1739–1748. DOI:https://doi.org/10.55583/jkip.v6i4.1768.