Zuhriyah, L. M. “Pancasila Di Era Post-Truth: Stimulasi Berpikir Kritis Mahasiswa Melalui Metode Pembelajaran Berbasis Debat Aktif”. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), vol. 7, no. 2, Feb. 2026, pp. 897-00, doi:10.55583/jkip.v7i2.2022.