Zuhriyah, L. M. (2026) “Pancasila Di Era Post-Truth: Stimulasi Berpikir Kritis Mahasiswa Melalui Metode Pembelajaran Berbasis Debat Aktif”, Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), 7(2), pp. 897-900. doi: 10.55583/jkip.v7i2.2022.