Silaban, P. N., S, M. F. and Sianipar, V. M. B. (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Terhadap Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMAS YAPIM”, Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), 6(2), pp. 332-347. doi: 10.55583/jkip.v6i2.1316.