NUR DINI FEBRIYANTI; SULIS JANU HARTATI; WINDI SETIAWAN. Studi Komparasi Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Pembelajaran Konvensional dan Pembelajaran Contesxtual Teaching and Learning (CTL) Pada Pokok Bahasan Trigonometri. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), [S. l.], v. 3, n. 2, p. 114-121, 2023. DOI: 10.55583/jkip.v3i2.511. Disponível em: https://journal.al-matani.com/index.php/jkip/article/view/511. Acesso em: 5 jul. 2025.