NASUTION, M. D. H.; SIREGAR, N. Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching Learning Berbantukan Aplikasi Telegram Terhadap Berpikir Kreatif Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Tebing Tinggi. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), [S. l.], v. 6, n. 3, p. 826-836, 2025. DOI: 10.55583/jkip.v6i3.1491. Disponível em: https://journal.al-matani.com/index.php/jkip/article/view/1491. Acesso em: 3 aug. 2025.