Silaban, P. N., S, M. F., & Sianipar, V. M. B. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Terhadap Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMAS YAPIM. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), 6(2), 332-347. https://doi.org/10.55583/jkip.v6i2.1316