Zuhriyah, L.M. 2026. Pancasila Di Era Post-Truth: Stimulasi Berpikir Kritis Mahasiswa Melalui Metode Pembelajaran Berbasis Debat Aktif. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP). 7, 2 (Feb. 2026), 897-900. DOI:https://doi.org/10.55583/jkip.v7i2.2022.