Penerapan Media Dart Board Karir untuk Meningkatkan Wawasan Karir Siswa
DOI:
https://doi.org/10.55583/jkip.v5i1.961Keywords:
Group Guidance,Dart Board, career insightsAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah layanan bimbingan keompok dengan media dart board karir dapat berpengaruh dalam meningkatkan wawasan karir pada siswa. jenis penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen dengan pendekatan Quasi Eksperimen dengan menggunakan Non-equivalent Control Group Design. populasi dalam penelitian ini berjumlah 237 siswa kelas XI SMA Negeri 1 Pabuaran. Menggunakan teknik purposive sampling, dengan 20 sampel yang dibagi menjadi 10 siswa kelompok kontrol dan 10 siswa kelompok ekperimen. Alat pengumpulan data menggunakan instrumen wawasan karir yang berjumlah 32 item pernyataan. Teknik analisis menggunakan deskriptif persentase dan uji mann-whitney. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa wawasan karir siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan media dart board karir mengalami peningkatan yang signifikan, dengan dibuktikan dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) yaitu sebesar 0.00 nilai tersebut kurang dari 0.05, maka hal ini menunjukkan bahwa hipotesis pada penelitian ini diterima. Media dart board karir dapat meningkatkan wawasan karir pada siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Pabuaran yang sudah dibuktikan melalui hasil hipotesis.
References
Amalia, A. (2021). penerapan layanan bimbingan kelompok untuk membantu kesiapan karir siswa kelas ix smp muhammadiyah 1 medan tahun ajaran 2020/2021. skripsi, 1-128.
Al-Manik, S. K. Y. (2021). Pengembangan Media Dart Board Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Kelas Ii Di Sdit Al Akbar Karanggayam Srengat Blitar. INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan, 7(1), 78-95.
Aziz, A. (2019). pengembangan media spinning sebagai layanan informasi untuk meningkatkan kemampuan perencanaan karir peserta didik kelas xi sma yp unila bandar lampung. skripsi , 1-112.
Hadriani. (2019). pengaruh bimbingan kelompok teknik cinema therapy dalam peningkatan self confidence siswa kelas viii smp negeri 10 palopo. skripsi, 1-120.
Hediyati, D. (2019). analisis eksplorasi dan perencanaan karir siswa kelas xi di sma negeri se-kecamatan ciamis. jurusan bimbingan dan konseling universitas negeri semarang. https://www.cnnindonesia.com/ekonomi/20230505130917-92-945695/pengangguran-di-ri-terbanyak-lulusan-smk#:~:text=Pengangguran%20kedua%20tertinggi%20berasal%20dari,persen%20dan%208%2C55%20persen. Diunggah pada 05 Mei 2023.
Indah, S. (2022). Pengembangan media animasi dalam memberikan pemahaman karir pada peserta didik (doctoral dissertation, uin raden intan lampung).
Isnawan, M. G. (2020). Kuasi eksperimen . Lombok tengah : nashir al-kutub indonesia.
Muntaz, A. A. (2022). pengembangan media bimbingan dan konseling permainan monopoli sebagai media layanan informasi karier di SMP Negeri 1 Panca Rijang . skripsi , 1-149.
Pratama, a. (2023). peran guru bk dalam membantu perencanaan pengembangan karier siswa melalui layanan informasi. Al-Mursyid: Jurnal Ikatan Alumni Bimbingan dan Konseling Islam (IKABKI), 4(2).
Ramadan, G. (2020). pengembangan layanan media bimbingan kelompok dengan media Dart Board untuk meningkatkan eksplorasi karir siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 gamping Tahun Ajaran 2019/2020 . Skripsi , 1-107.
Ramadani, R. (2021). Pengembangan media ensiklopedia karir bergambar sebagai layanan dasar untuk memberikan wawasan karir kepada peserta didik SMA Al-Huda Jati Agung. Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Skripsi (Tidak terpublika)
Reza, W. (2019). efektivitas layanan konseling kelompok teknik brain gym untuk menurunkan burn out belajar pada pesert didik kelas XI di Man 1 Metro Tahun ajaran 2018/2019. skripsi , 1-112
Salima, I. N., Prabowo, A. S., & Handoyo, A. W. (2022). Pengembangan Media Bimbingan Stacko Holland Untuk Meningkatkan Wawasan Karir Pada Siswa SMA. Jurnal Edukasi: Jurnal Bimbingan Konseling, 8(2), 117-128.
Sulistiawan, H., & Kamaruzzaman, K. (2020). Orientasi Karir Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling IKIP PGRI Pontianak. Khazanah Pendidikan, 13(2).
Sugiyono, (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kuantitatif, R&D. Bandung, Alfabeta
