Peran Sertifikasi dan Motivasi Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri, Payakumbuh

Autori

  • Hariman Syaleh ITB Haji Agus Salim Bukittinggi
  • Rika Novita Sari Institut Teknologi dan Bisnis Haji Agus Salim Bukittinggi
  • Rohimah Nur Nasution AKPAR Paramitha Bukittinggi

DOI:

https://doi.org/10.55583/invest.v3i1.211

Cuvinte cheie:

Sertifikasi guru,  Motivasi guru  dan  Prestasi Belajar

Rezumat

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Sertifikasi Guru Dan motivasi guru terhadap prestasi belajar siswa Pada SMP Negeri 5 Payakumbuh. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 43 orang sekaligus menjadi sampel dalam penelitian ini dengan menggunakan metode sensus dalam penelitian ini. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuisioner dengan model skala likert kemudian diuji ke validan dan kehandalan dari kuesioner tersebut. Teknik analisa data yang digunakan adalah metode Regresi linier berganda dengan menggunakan program SPSS 16.00. Tujuan dari Regresi linier berganda untuk melihat keterkaitan pengaruh  variabel independen terhadap variabel dependen. Hasil dari penelitian ini adalah a). Sertifikasi guru  (X1) terdapat pengaruh positif dan tidak signifikan terhadap Presatsi Belajar Siswa Pada Smp Negeri 5 Payakumbuh. b). Motivasi guru (X2)  terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar siswa Pada SMP Negeri 5 Payakumbuh. Kemudian sertifikasi guru dan motivasi guru secara bersama - sama berpengaruh positif signifikan terhadap Prestasi Belajar siswa Pada SMP Negeri 5 Payakumbuh, sehingga hipotesa yang diajukan dapat diterima.

Kata kunci : Sertifikasi guru,  Motivasi guru  dan  Prestasi Belajar.

Descărcări

Publicat

2022-04-21

Cum cităm

Peran Sertifikasi dan Motivasi Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri, Payakumbuh. (2022). INVEST : Jurnal Inovasi Bisnis dan Akuntansi, 3(1), 18-29. https://doi.org/10.55583/invest.v3i1.211