Pemberdayaan Bakat Anak-anak Desa Pangkalan Nyirih Melalui Kegiatan Lomba Muhadharoh
DOI:
https://doi.org/10.55583/arsy.v3i1.306Keywords:
Bakat, Pangkalan Nyirih, KompetisiAbstract
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan wujud nyata dari tugas dosen dan mahasiswa dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi yakni aspek pengabdian. Kuliah Kerja Nyata adalah suatu kegiatan yang dilakukan oleh beberapa mahasiswa dengan tujuan mengabdi terhadap masyarakat di suatu desa. Kuliah Kerja nyata ini dilaksanakan di Desa Pangkalan Nyirih, Kecamatan Rupat, Kabupaten Bengkalis selama 40 hari. Desa Pangkalan Nyirih di pilih menjadi tujuan KKN dikarenakan adanya potensi Desa yang bagus tetapi masih kurang dilihat oleh masyarakat luas. Tujuan pemberdayaan ini adalah untuk memberikan wadah kepada anak-anak desa pangkalan nyirih yang memiliki bakat serta kemampuan dalam bidang keagamaan agar dapat menampilkannya kepada masyarakat luas. pemberdayaan ini dilakukan dengan metode perlombaan. Hasil pemberdayaan ini adalah didapatkannya anak anak desa pangkalan nyirih yang berani tampil didepan dan lebih percaya diri lagi terhadap bakat yang mereka punya
Kata Kunci : Bakat, Pangkalan Nyirih, Kompetisi
References
Damayanti, Nikita Rosa. detikedu. juli 27, 2022. https:/www.detik.com/edu/detikpedia/d- 6200678/simak-yuk-contoh-teks-pidato-tahun-baru-islam-2022-1-muharram-1444-h/amp (accessed september 11, 2022).
Hendrawan, A., Yulianeu, A., Sucahyawati, H., & Indriyani, I. (2018). Pengembangan Kompetensi UMKM dengan Pembelajaran Organisasi. INOBIS: Jurnal Inovasi Bisnis Dan Manajemen Indonesia, 1(4), 489-496.
Rahmadi, C. (2020). Analisis Strategi Peningkatan Kinerja dengan Servant Leadership, Organisasi Pembelajar dan Kompetensi Sebagai Variabel Intervening. Jurnal Riset Perbankan, Manajemen, dan Akuntansi, 4(2), 115-127.
Putri, Aini Arifah. (2022). https://surabaya.jatimnetwork.com/khazanah/amp/pr-523713500/contoh-teks-pidato- perayaan-tahun-baru-islam-1-muharram-1444-h-atau-2022 (accessed september 11, 2022).
Yunus, J. N. (2020). Hubungan budaya organisasi dan organisasi pembelajaran: Perbandingan berdasarkan gender. Management Research Journal, 9(1), 17-27.
