Meningkatkan Literasi Melalui Bimbingan Belajar Pada Sekolah Minggu Dan Naposobulung Di Lingkungan HKBP Menteng

Authors

  • Nenni Triana Sinaga Universitas HKBP Nommensen
  • Maria Olivia Christina Sianipar Universitas HKBP Nommensen
  • Debi Margaret Kaloko Universitas HKBP Nommensen
  • Helen Avriyanti Siringo-Ringo Universitas HKBP Nommensen
  • Gilbert Samuel Simamora Universitas HKBP Nommensen
  • Antonius Aprianto Gulo Universitas HKBP Nommensen

DOI:

https://doi.org/10.55583/arsy.v7i1.2189

Keywords:

Literasi, Bimbingan Belajar, Pengabdian Masyarakat, Sekolah Minggu dan Naposobulung.

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) merupakan wujud implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan untuk menghilirisasi ilmu pengetahuan dari menara gading ke masyarakat luas. Masalah utama yang mendasari kegiatan ini adalah perlunya penguatan literasi dan pendampingan belajar bagi generasi muda di luar jam sekolah formal. Kegiatan ini dilaksanakan di lingkungan Gereja HKBP Menteng Medan dengan sasaran siswa Sekolah Minggu dan Naposobulung. Metode pelaksanaan meliputi empat tahapan utama: survei, persiapan, pelaksanaan bimbingan belajar dengan pendekatan tutor sebaya, serta penyusunan laporan. Selain fokus pada bimbingan akademik (Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan PKn), kegiatan ini juga mencakup aksi nyata kebersihan lingkungan gereja dan pendampingan guru sekolah minggu dalam proses ibadah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme dan pemahaman materi bagi para siswa, terciptanya lingkungan gereja yang lebih bersih dan nyaman, serta meningkatnya kreativitas dalam pengelolaan kelas sekolah minggu. Program ini berhasil mengoptimalkan peran gereja sebagai pusat edukasi dan transformasi sosial, sekaligus mengasah keterampilan pedagogik mahasiswa sebagai calon pendidik.

References

Agustina, N., dkk. (2025). Meningkatkan wawasan dan pengetahuan tentang penguatan kompetensi literasi numerasi. Journal Unpas.

Anderha, R. R., & Maskar, S. (2021). Pengaruh Kemampuan Numerasi Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika. Jurnal Ilmiah Matematika Realistik, 2(1), 1–10. https://doi.org/10.33365/ji-mr.v2i1.774

Anfatama. (2024). Berteman sehat tanpa perundungan melalui bimbingan belajar. Anfatama Jurnal Pengabdian Masyarakat.

Antikasari, P., dkk. (2025). Peran mahasiswa pada program KKN: Agen perubahan sosial. JUPAMU: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin.

Aristeidou, M. (2020). Online citizen science: A systematic review of effects on learning and scientific literacy. Citizen Science: Theory and Practice, 5(1). https://doi.org/10.5334/cstp.224

Darmawan, I. P. A. (2021). Pendidikan dalam gereja sebagai bentuk partisipasi mencerdaskan bangsa. Journal STT Simpson.

Hardiana, D. (2018). Perilaku masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan lingkungan pantai Kecamatan Sasak Ranah Pasisie Kabupaten Pasaman Barat. Jurnal Buana, 5(2), 496–506.

IAIN Kediri. (2024). Landasan teori bimbingan belajar dan motivasi siswa. E-Theses IAIN Kediri.

Lestarina, E. K., & Nisa, A. K. (2024). Analisis peran mahasiswa dalam menumbuhkan budaya literasi. Social Science Research Journal.

Naik, A. (2020). Exploring numeracy in word embeddings. Proceedings of the 57th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics, 3374–3380.

Perpustakaan UIN Jambi. (2025). Definisi literasi dalam konteks akademik. UIN Sutha Press.

Purnomo, H. (2023). Mathematical creative processing abilities of junior high school students’ in numeracy tasks. AIP Conference Proceedings, 2569. https://doi.org/10.1063/5.0113667

Purwati, S. (2017). Program literasi membaca 15 menit sebelum pelajaran dimulai untuk meningkatkan hasil belajar membaca dan menghafal surah pendek. Jurnal Ilmu Pendidikan Sosial, Sains, Dan Humaniora, 3(4), 663–670.

Regula Fidei. (2025). Peran serta gereja mengoptimalkan pendidikan dalam keluarga. Regula Fidei: Jurnal Pendidikan Agama Kristen.

Sevima. (2024). Pengertian literasi menurut para ahli dan manfaatnya. SEVIMA Platform.

Sulzby, E., & Teale, W. (1986). Emergent literacy: Writing and reading. Ablex Publishing Corporation.

Tefbana. (2024). Peranan gereja terhadap pengembangan potensi anak sekolah minggu. Jurnal P4I.

UNY. (2021). Tinjauan tentang layanan bimbingan belajar mandiri. E-Prints UNY.

Z-COVIS. (2025). Peran mahasiswa dalam penguatan ketahanan sosial-ekonomi melalui PkM. Z-COVIS Jurnal Pengabdian Masyarakat.

Downloads

Published

2026-04-14

How to Cite

Sinaga, N. T., Sianipar, M. O. C., Kaloko, D. M., Siringo-Ringo, H. A., Simamora, G. S., & Gulo, A. A. (2026). Meningkatkan Literasi Melalui Bimbingan Belajar Pada Sekolah Minggu Dan Naposobulung Di Lingkungan HKBP Menteng. ARSY : Jurnal Aplikasi Riset Kepada Masyarakat, 7(1), 309-314. https://doi.org/10.55583/arsy.v7i1.2189