Pelaksanaan Sosialisasi dan Pelatihan untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karya Ilmiah Pada Mahasiswa PPG dan Guru SLB di Kota Padang
DOI:
https://doi.org/10.55583/arsy.v6i3.1886Keywords:
guru SLB, karya ilmiah, keterampilan, mahasiswa PPG, pengabdian kepada masyarakatAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SLB YPPA Padang, dengan fokus utama pada peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dan mahasiswa PPG prodi pendidikan luar biasa dalam menulis karya ilmiah. Pengabdian ini dilaksanakan dengan dilatarbelakangi oleh masih banyaknya guru dan mahasisiwa PPG yang belum berkontribusi dalam publikasi karya tulis ilmiah. Hal ini disebabkan oleh berbagai faktor seperti kurangnya minat dan perhatian terhadap penulisan ilmiah, serta faktor kesibukan dan beban kerja yang tinggi. Metode yang digunakan berupa pelatihan intensif melalui ceramah, diskusi, praktek dan evaluasi yang dilaksanakan melalui sosialisasi, pelatihan dan pendampingan. Temuan ini menegaskan bahwa telah terlaksananya sosialisasi dan pelatihan guru dan mahasiswa PPG program studi pendidikan luar biasa di Kota Padang. Peserta sosialisasi dan pelatihan menunjukkan antusias yang tinggi dan menunjukkan peningkatan pemahaman serta keterampilan dasar dalam menulis karya ilmiah yang dapat dilihat berdasarkan hasil pengumpulan topik penelitian yang diajukan oleh peserta melalui google form. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pengembangan kapasitas guru dan mahasiswa PPG dalam rangka memperkuat profesionalisme khususnya dalam publikasi karya ilmiah.
References
Darnawati, Amaluddin, L. O., Lli, L., Suwasni, Prameswari, A., & Asma, A. U. (2025). Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Melalui Penulisan Artikel Untuk Jurnal Ilmiah Dan Teknik Sitasi. Amal Ilmiah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 469–477.
Firdaus, M., Hutagalung, T., Frisnoiry, S., Pendidikan, P., Guru, P., & Medan, U. N. (2025). Pengaruh Pendampingan Kolaboratif Penulisan Artikel Ilmiah terhadap Kompetensi Akademik Mahasiswa PPG. 16(2), 133–141.
Henny, S. (2024). Panduan Praktis Penulisan Karya Tulis Ilmiah. In Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952. (Issue March).
Irawan, D., Yafie, E., Ramadhani, A. H., Annisya’, Wijaya, D. N., Pratama, A. Y., & 1Pendidikan. (2025). Optimalisasi Publikasi Jurnal Sinta Melalui Pelatihan Penulisan Ilmiah Berbantuan Eva ( Easy Valuable Asisstant ) Bagi Guru dan Mahasiswa PPG di SMK 3 PGRI Malang. Jurnal IKRAITH-ABDIMAS, 9(3), 257–265.
M Teguh Saefuddin, Tia Norma Wulan2, S. dan D. E. J. (2023). Pelatihan Penulisan Artikel dan Publikasi Ilmiah bagi Guru- guru Peserta Pendidikan Profesi Guru Universitas Wijaya Kusuma Surabaya. 2(6), 784–808.
Maghfirah, F., Thani, S., Mardhatillah, F., & Pg, E. G. (2022). Sosialisasi Penulisan Artikel Ilmiah dan Strategi Publikasi. 2, 74–81.
Meliyana, M., Muthahharah, I., Mar, Z., & Pratama, M. I. (2025). Membangun Budaya Literasi Akademik : Sosialisasi Penulisan Karya Tulis Ilmiah bagi Siswa SMA Negeri 5 Bantaeng. 03(01), 99–104.
Nahdi, D. S., Sudirno, D., Jatisunda, M. G., Cahyaningsih, U., Rasyid, A., Aripin, I., Ansori, Y. Z., & Mulyani, H. S. (2021). Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Sekolah Dasar Melalui Publikasi Karya Ilmiah Pada Jurnal Elektronik. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 641–646. https://doi.org/10.31949/jb.v2i2.1231
Nurhayati, H., & , Langlang Handayani, N. W. (2020). Jurnal basicedu. Jurnal Basicedu,. Jurnal Basicedu, 5(5), 3(2), 524–532. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971.Pendidikan, M., Teknologi, D. A. N., & Indonesia, R. (2024). Ppg Permendikbud. 1–9.
Rafael, S. P., & Mulyanto, C. B. (2022). Pendidikan Profesi Guru. Filosofi Pendidikan Indonesia, 1(1), 671–683.
Rintaningrum, R. (2019). Mengapa Guru Tidak Menulis Karya Ilmiah: Perspektif Guru. Seminar Nasional ‘Bahasa, Sastra, Dan Pendidikan Dalam Perspektif Masyarakat Ekonomi ASEAN, January.
Saputra, D., Yusnita, R. R., & Safitri, N. (2025). Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah bagi Guru SMA 4 Bengkalis. IJTIMA’: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT, 2(1), 60–67. https://doi.org/10.25299/ijtima.2024.21692
Sitompul, P., Purba, B., Silalahi, D., Pangaribuan, J., & Soelistya, D. (2025). Peningkatan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa melalui pelatihan penulisan artikel yang efektif. KAIZEN : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT, 4, 15–22.
Sumarni, S., Prayitno, A. T., & Adiastuty, N. (2020). Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Guru-Guru Sma Kecamatan Jalaksana Kabupaten Kuningan. Al-Khidmat, 3(1), 15–24. https://doi.org/10.15575/jak.v3i1.6243
Wahyudin, U. R., & Bk, M. T. (2022). Sustainable Professional Development : Skills and Needs for Scientific Publication Training for Elementary School Teachers. 11(1), 142–153.
