Inovasi Teknologi Tepat Guna : Pemanfaatan Aplikasi Microsoft Excel Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Mengolah Data Dan Angka
DOI:
https://doi.org/10.55583/arsy.v6i2.1519Keywords:
kompetensi, digital, formula, teknologi, numerik, analitikAbstract
Kemampuan siswa dalam mengolah data dan angka menjadi salah satu kompetensi penting dalam era digital yang terus berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pemanfaatan aplikasi Microsoft Excel sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam pengolahan data di SMAN 1 Hamparan Perak. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuasi-eksperimen dengan melibatkan siswa kelas XI sebagai subjek penelitian. Proses pembelajaran dirancang berbasis proyek untuk mendorong siswa mengaplikasikan fungsi-fungsi Excel, seperti penggunaan formula, grafik, dan analisis data sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Microsoft Excel secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep pengolahan data, keterampilan berpikir kritis, dan kecepatan dalam menyelesaikan tugas berbasis data. Temuan ini mengindikasikan bahwa integrasi teknologi, khususnya Microsoft Excel, dalam proses pembelajaran memiliki potensi besar untuk meningkatkan kompetensi siswa di bidang numerik dan analitik.
References
Aditya, R. & Suryadi, T., Peningkatan Keterampilan Guru SMA melalui Pelatihan Microsoft Excel, Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia, Tahun 202, Vol 13 (2), 45-54.
Ahumaraeze, O. U., & Nlewedim, C. E. (2023). Peningkatan retensi siswa dalam pembelajaran matematika menggunakan perangkat lunak Excel spreadsheet di Port Harcourt, Nigeria. Journal of Instructional Mathematics, 5(2). https://doi.org/10.37640/jim.v5i2.2147
Borders, M. (2023, 4 Oktober). Helping improve student analysis skills by using Excel. Anderson Newsroom.
Fajjahdiyanti, F. E., & Laily, N. (2024). Pengembangan e-modul interaktif berbasis flipbook untuk mata pelajaran spreadsheet. Journal of Accounting and Business Education, 9(2).
Kelly, O., Hall, T., & Connolly, C. (2023). Digital workplace skills: Designing the integrated learning of Accounting and Microsoft Excel. Accounting, Finance & Governance Review, 30. https://doi.org/10.52399/001c.77593
McCloskey, S., & Bussom, R. (2022). Effectiveness of in-class Excel-based active learning activities for transportation engineering courses. Frontiers in Education.
Mulyani, A., Efektivitas Pelatihan Teknologi Informasi pada Siswa SMA di Wilayah Perdesaan, Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Tahun 2020, Vol 5(1), 75-83.
Murni, V., Sandi, P. V., Gon, K., Marianto, V. A., Bagur, A., & Kunang, A. J. (2023). Pelatihan Microsoft Excel berbasis metode numerik untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis mahasiswa. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 7(4).
Mustaffa, A. A. B., Sadikin, A. N. B., Hasbullah, H., & Zakaria, Z. Y. (2022). Integration of a spreadsheet software in first-year introduction to engineering and seminar course to develop students’ digital skills. Journal of Chemical Education, 020025. https://doi.org/10.1063/5.0079393
OECD. (2019). OECD Skills Outlook 2019: Thriving in a Digital World. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/df80bc12-en
Pasaribu, S. A., Marpaung, P., Jannah, M., Halawa, D. D., Banuari, N., & Ananda, S. (2024). Pelatihan Microsoft Excel untuk meningkatkan keterampilan analisis data siswa SMA di Sekolah Sutomo 2 Medan. Jurnal Pengabdian Pancasila (JPP), 3(4), 215–220. https://doi.org/10.55927/jpp.v3i4.13487
Sadikin, A. N. B., Mustaffa, A. A. B., & Hasbullah, H. (2021). Pengembangan keterampilan digital mahasiswa tahun pertama melalui integrasi perangkat lunak spreadsheet. International Journal of Emerging Technologies in Learning, 16(18), 213. https://doi.org/10.3991/ijet.v16i18.24325
Simaremare, S., & Siregar, R. (2024). Efektivitas penggunaan aplikasi Microsoft Excel dalam memahami konsep statistik siswa. Indonesian Journal of Education and Social Humanities, 1(2), 9–19. https://doi.org/10.62945/ijesh.v1i2.60
Siregar, R., & Simaremare, S. (2023). Effectivity of the Microsoft Excel application on student understanding in statistics courses. Indonesian Journal of Education and Social Humanities, 1(2). https://doi.org/10.62945/ijesh.v1i2.60
Solehah, N., Izzaty, F. N., Daifi, A., & Makkiyah, R. A. (2025). Pemanfaatan Microsoft Excel dalam pengelolaan nilai dan data siswa di SDIT Al Uswah Pamekasan. Widyagogik: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 13(1).
Suharyadi dan Purwanto, Microsoft Excel untuk Pemula dan Lanjutan, Jakarta, Gramedia, 2020.
Santoso, S., Panduan Lengkap Analisis Data dengan Microsoft Excel, Yogyakarta, Andi Publisher, 2019.
Zulfira, R., Halim, A., Khaldun, I., Mahzum, E., Nazar, M., & Kasli, E. (2024). The effect of interactive learning media using Visual Basic for Application Excel spreadsheet to reduce misconception in physics learning. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 10(1), 28–36. https://doi.org/10.29303/jppipa.v10i1.6387
