Saragih YR, Simanjuntak H, Pasaribu KM. Pengaruh Model Pembelajaran “Blended Learning” Interaktif Terhadap Prestasi Belajar Kognitif Siswa Dalam Pembelajaran PPkn Kelas XI Tab SMK Immanuel Medan. JKIP [Internet]. 2026May1 [cited 2026May5];7(4):1860-76. Available from: http://journal.al-matani.com/index.php/jkip/article/view/2306