Firdaus, Firdaus. 2020. “Integrasi Ilmu Dalam Pembelajaran (Menuju Pendidikan Yang Holistik Dan Non Dikotomik)”. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) 1 (1):37-41. https://doi.org/10.55583/jkip.v1i1.59.