MELDALENA HUTASOIT; FRINCE S, M.; SITORUS, P. J. . Pengaruh Model Microlearning Berbasis Aplikasi Mobile Quizizz Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Medan. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP), [S. l.], v. 7, n. 4, p. 2082-2099, 2026. DOI: 10.55583/jkip.v7i4.2354. Disponível em: http://journal.al-matani.com/index.php/jkip/article/view/2354. Acesso em: 5 may. 2026.